"АҚМОЛА ОБЛЫСЫ БІЛІМ БАСҚАРМАСЫНЫҢ КӨКШЕТАУ ҚАЛАСЫ БОЙЫНША  БІЛІМ БӨЛІМІ КРАСНЫЙ ЯР АУЫЛЫНЫҢ  № 1 ЖАЛПЫ  ОРТА БІЛІМ БЕРЕТІН  МЕКТЕБІ" КОММУНАЛДЫҚ МЕМЛЕКЕТТІК МЕКЕМЕСІ
КОММУНАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА  № 1 СЕЛА КРАСНЫЙ ЯР  ОТДЕЛА ОБРАЗОВАНИЯ ПО ГОРОДУ  КОКШЕТАУ УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ АКМОЛИНСКОЙ ОБЛАСТИ"

kssh__1

Ұйымдар тізімі
Мектепке дейінгі балалар ұйымына жолдама қалай алуға болады
Мектепке тіркеу үшін құжаттарды қабылдау

Новости

Әрі қарай барлық>>>

Галерея

Смотреть все>>>

Өзін өзін бағалау анықтамасы

11.07.2023

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

«Ақмола облысы білім басқармасының

Көкшетау қаласы бойынша білім бөлімі

Красный Яр ауылының №1 жалпы орта білім беретін мектебі» КММ

2022-2023 оқу жылына

ӨЗІН-ӨЗІ БАҒАЛАУ  ҚЫЗМЕТІНІҢ НӘТИЖЕЛЕРІ ТУРАЛЫ

ТАЛДАМАЛЫҚ АНЫҚТАМА

 

 

 

 

 


МАЗМҰНЫ

 

 

1

Білім беру ұйымының жалпы сипаттамасы

3-4

2

Кадрлық құрамның талдамасы

 

2.1

Білім беру қызметін жүзеге асыратын педагогтар құрамы

 

2.2

Тиісті бейін бойынша жоғары (жоғары оқу орнынан кейінгі) педагогикалық білімі бар педагогтер туралы мәліметтер

 

2.3

Педагогтардың біліктілік санаттары туралы мәлімет

 

2.4

Педагогтардың еңбек өтілімі туралы мәлімет

 

 

2.5

Педагогтардың жас ерекшеліктері туралы мәлімет

 

 

2.6

Қосымша жұмыс жағдайында жұмыс істейтін педагогтер және олардың оқу жүктемелері туралы мәліметтер

 

 

2.7

Педагогтардың біліктілік курстарын өту туралы мәлімет

 

2.8

Мемлекеттік білім беру ұйымы басшыларының аттестаттаудан

өткендігі туралы мәліметтер үш жылда бір рет

 

3

Білім алушылар контингенті

 

3.1

Деңгейлер бойынша, оның ішінде қазақ тілінде және орыс тілінде оқитын оқушылар  контингенті туралы мәліметтер

 

3.2

Сыныптардың толымдылығы туралы мәліметтер

 

3.3

Оқушылар контингентінің қозғалысы туралы мәліметтер

 

4

Оқу – әдістемелік жұмысы

 

4.1

Оқыту нәтижелеріне бағдарланған білім беру мазмұны

 

4.1.1

Білім беру ұйымының жылдық жұмыс жоспарының болуы және сәйкестігі

МЖМБС талаптарымен айқындалған жалпы орта білім берудің негізгі құндылықтары, мақсаттары мен міндеттері.

 

4.1.2

Жұмыс оқу жоспарының, сабақ кестелерінің бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарының және бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарларының талаптарына сәйкестігі және болуы;

 

4.1.3

Бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім берудің білім алушыларының оқу жүктемесінің ең жоғары көлеміне өлшемшарттар.

 

4.1.4

Оқушылардың білім сапасы мен үлгерімі туралы мәлімет

 

4.1.5

Білім беру барысындағы оқушылардың қалалық, облыстық, республикалық олимпиадалар мен байқауларға қатысу және олардың нәтижелері 

туралы мәліметтер

 

4.1.6

9-11 сынып оқушыларының қорытынды аттестаттауын ұйымдастыру және өткізу

 

4.1.7

Оқушылардың  ерекше білім беру қажеттіліктері мен жеке мүмкіндіктерін ескере отырып, оқу үрдісін ұйымдастыру

 

 

 

 

 

«Ақмола облысы білім басқармасының Көкшетау қаласы бойынша білім бөлімінің Красный Яр ауылының №1 жалпы орта  білім беретін мектебі» КММ

өзін-өзі бағалау нәтижелері туралы

АНЫҚТАМА

 

  1. ЖАЛПЫ СИПАТТАМАСЫ

Білім беретін ұйымның атауы

«Ақмола облысы білім басқармасының Көкшетау қаласы бойынша білім бөлімі Красный Яр ауылының №1 жалпы орта білім беретін мектебі» КММ

Меншіктігі

Коммуналдық мемлекеттік мекеме

Мәртебесі

Нақты   

Құрылған жылы

Негізгі ғимарат – 1967 жылғы

Қосалқы ғимарат – 1984 жылғы

Ауысым саны

2

Қабат саны

2

Жалпы көлемі

4811,7м²

Жылу жүйесі  - орталықтандырылған

Су жүйесі – орталықтандырылған

Кабинет саны

Оқу кабинеттерінің саны - 33

Спортзал саны – 2

Информатика кабинеті – 1

Робототехника кабинеті – 1

Физика кабинеті – 1

Химия кабинеті – 1

Биология кабинеті – 1

Лингофонды кабинет – 1

Қыздар шеберханасы – 1

Ұлдар шеберханасы – 1

STEM кабинеті – 1

Асхана – 1

Медициналық бөлме - 1

Заңды мекен-жайы

Ақмола облысы, Көкшетау қаласы, Красный Яр ауылы, Тәуелсіздік көшесі 13 үй

E-mail

Ksh1_kok@mail.ru

Телефон/факс

8 (761-2) 40-33-87

Құрылтайшы туралы ақпарат

«Ақмола облысы Көкшетау қалалық әкімінің аппараты» мемлекеттік мекемесі

Оқу тілі

Қазақша, орысша

Заңды өкілі

Ахметбеков Тлеукен Тайбагарович

Жеке куәлігі №037321346 ІІМ 25.08.2014ж.

ЖСН 750711350522

Тағайындалу бұйрығы 01.12.2022жылғы бұйрық № 425

Реквизиттер

БИН 970240002497

РНН 360800003151

БИК КК МF KZ 2А «Қазақстан Республикасының Қазына Министрлігінің комитеті»

Құрылтай, өкімдік, рұқсат беру құжаттары, сондай-ақ қызметтің ішкі тәртібін реттейтін құжаттар
  • Білім беру саласында білім беру қызметін жүргізу құқығына берілген мемлекеттік лицензия Серия АА № 0004221 26.01.2021 ж. Лицензия берген орган Ақмола облыстық білім басқармасы
  • Тіркелген жылжымайтын мүлік объектісіне берілген техникалық паспорт (Н-2) кадастрлық номер 01:174:066:621:1 инвентарлық номер 4169 (берілген күні 20.12.2013ж)
  • Тұрақты жер пайдалану құқығын беретін АКТ № 1-987 (берілген күні 10.07.2013 ж.) АКТ дайындап тапсырған «ЖерҒӨӨ» РМК Ақмола филиалының Көкшетау қалалық бөлімшесі.
  • Жер телімінің кадастрлық номері 01:174:066:621:1.
  • Заңды тұлғаны мемлекеттік қайта тіркеу туралы 27.01.2006 жылғы куәлік №1599-1902-ММ тіркеу номері 970240002497 Серия В

№ 0287341

  • Қазақстан Республикасының Әділет Министрлігімен берілген. Ақмола облысы Әділет департаменті.
  • Ақмола облысы әкімдігінің 2021 жылғы 05 қаңтардағы № А-1/3 қаулысымен бекітілген «Ақмола облысы білім басқармасының Көкшетау қаласы бойынша білім бөлімі Красный Яр ауылының №1 жалпы орта білім беретені мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекемесі жарғысы
  • «Ақмола облысы білім басқармасының Көкшетау қаласы бойынша білім бөлімінің Красный Яр ауылының №1 жалпы орта білім беретін мектебі» КММ педагогикалық кеңесімен бекітілген Ішкі тәртіп ережесі 31.08.2022 ж. № 1 хаттама

 

Мектептің білім беру қызметі «Білім туралы» Қазақстан Республикасының Заңына, Қазақстан Республикасының Еңбек кодексіне, Білім беруді дамытудың мемлекеттік бағдарламасына, МЖББС, педагог қызметкерлерді аттестаттау туралы ережеге, Қазақстан Республикасы білім және ғылым Министрлігінің нұсқау хаттары мен бұйрықтарына, білім беру ұйымдарының қызметі туралы Үлгілік ережеге сәйкес жүзеге асырылады.

Мектеп бес күндік жұмыс аптасында, екі ауысымда жұмыс істейді. Оқу-тәрбие үрдісі қазақ және орыс тілдерінде жүзеге асырылады.

2022-2023 оқу жылының соңында оқушылар контингенті 1062 адамды (мектепалды даярлық сыныбынсыз), сынып-кешендер саны - 55. Бастауыш сыныптар саны – 24. Оның ішінде қазақ тілінде оқытылатын сыныптар саны – 8, орыс тілінде оқытылатын сыныптар саны- 16 (4 сынып (КДО) коррекциялық-дамыта оқыту сыныптары). Орта буындағы сыныптар саны – 26. Оның ішінде қазақ тілінде оқытылатын сыныптар саны – 11, орыс тілінде оқытылатын сыныптар саны- 15 (1 сынып (КДО) коррекциялық-дамыта оқыту сынып). Жоғары буындағы сыныптар саны – 5. Оның ішіде қазақ тілінде оқытылатын сыныптар саны – 3, орыс тілінде оқытылатын сыныптар саны- 2.  

 

 

 

 

 

 

 

2. Кадрлық құрамның талдамасы

2.1. Білім беру қызметін жүзеге асыратын педагогтар құрамы

Красный Яр ауылының №1 жалпы орта білім беретін мектебінің кадрлық құрамы бірнеше жылдар бойы өзгеруде, бірақ тұтастай алғанда тұрақтанып, кәсіби біліктіліктің жоғары деңгейіне қол жеткізуде. Мектепте оқытудың жоғары деңгейін қамтамасыз етуге, оқушылардың жеке дамуына жағдай жасауға қабілетті білікті педагогикалық ұжым жұмыс жасауда.

2022-2023 оқу жылының соңында «Ақмола облысы білім басқармасының Көкшетау қаласы бойынша білім бөлімі Красный Яр ауылының №1 жалпы орта білім беретін мектебі» КММ мұғалімдерінің жалпы саны 111 құрайды, оның ішінде 4 мұғалім қосымша жұмыс жасайды, 10 мұғалім бала күтімі бойынша демалыста.

2.2. Тиісті бейін бойынша жоғары (жоғары оқу орнынан кейінгі) педагогикалық білімі бар педагогтер туралы мәліметтер

      Оқу жылының соңында 83 педагогтің білімі жоғары, 14 мұғалімнің арнайы орта   білімі бар. Жоғары білімі бар педагогтардың үлесі 86%, арнаулы орта білімі бар педагогтардың үлесі – 13,8%  құрайды.

2.3 Педагогтардың біліктілік санаттары туралы мәлімет

Жоғары санатты 1 педагог, бірінші – 5, екінші – 3, "педагог-зерттеуші" санаты 14 педагог, "педагог-сарапшы" санаты - 27, "педагог-модератор" санаты – 26, санаты жоқ – 21 педагог. Осылайша, жоғары санатты педагогтардың үлесі - 1 %, бірінші санатты педагогтардың үлесі – 5 %, екінші санатты педагогтардың үлесі – 3 %, педагог-зерттеушілердің үлесі - 14 %, педагог-сарапшылардың үлесі – 27,8 %, педагог-модераторлардың үлесі – 26,8 %, педагогтардың үлесі санатсыз - 21,6%.

                          

2.4 Педагогтардың еңбек өтілімі туралы мәлімет

Жұмыс өтілі бойынша: 11 мұғалімнің 5 жылға дейін еңбек өтілімі бар, 14 мұғалімнің 5 жылдан 10 жылға дейін, 12 мұғалімнің 10 жылдан 15 жылға дейін, 16 мұғалімнің 15 жылдан 20 жылға дейін, 44 мұғалім 20 жылдан жоғары еңбек өтілімі бар.

                       

2.5 Педагогтардың жас ерекшеліктері туралы мәлімет

20 жастан 30 жасқа дейінгі мұғалімдер саны - 17, 30 жастан 40 жасқа дейінгі мұғалімдер саны – 24, 40 жастан 50 жасқа дейінгі мұғалімдер саны – 21, 50 жастан 58 жасқа дейінгі мұғалімдер саны – 27, 59 жастан жоғары мұғалімдер саны – 8.  

                          

Осылайша, педагогикалық ұжымның негізі 10 жылдан астам жұмыс өтілі бар тәжірибелі мұғалімдерден тұрады, олардың біршамасы 40 жасқа толмаған деп қорытынды жасауға болады. Мектеп мұғалімдерінің орташа жасы - 45. Барлық мұғалімдерде толық педагогтар жүктемемен  қамтамасыз етілген.

2.6.Қосымша жұмыс жағдайында жұмыс істейтін педагогтер және олардың оқу жүктемелері туралы мәліметтер

  2022-2023 оқу жылының соңында тиісті бейін бойынша жоғары білімі бар төрт педагог қосымша жұмыс істейді. Қосымша жұмыс істейтін мұғалімдердің орташа жасы - 45 жас, орташа еңбек өтілі - 18 жыл, орташа оқу жүктемесі - 10 сағат.

2.7.Педагогтардың біліктілік курстарын өтуі туралы мәлімет

Оқу жылының соңында педагогтардың оқытатын пәндері бойынша біліктілікті арттыру курстарының қолданыстағы сертификаттары бар. 2022-2023 оқу жылында біліктілігін арттыру курсынан өткен педагогтар саны – 23. Пәндер бойынша біліктілігін арттыру курсынан – 14 педагог, инклюзивті білім беру бойынша  - 6 педагог, тәлімгерлік курстан – 2 педагог, менеджмент курсынан – 1 педагог. Мектептің мұғалімдері тарапынан біліктілікті арттыру курстарынан өтуге өтінім жасалып, қалалық білім бөліміне жолданды.

2.8. Мемлекеттік білім беру ұйымы басшыларының аттестаттаудан

өткендігі туралы мәліметтер үш жылда бір рет

2022-2023 оқу жылының соңындағы әкімшілік-басқару персоналы

бойынша деректер

№

 

ТАӘ

лауазымы

Туған жылы

Білімі

Педагогикалық еңбек өтілі

Әкімшілік жұмыс өтілі

Санаты

1

Ахметбеков Тлеукен Тайбагарович

Директор

10.06.1972

Жоғары

30 жыл

1 жылға дейін

Педагог – сарапшы

2

БекишеваГаухар Тулеубековна

Директордың ОІ жөніндегі орынбасары

19.05.1979

Жоғары

18 жыл

3 жыл

Педагог-сарапшы

3

ИскаковаАйнаш Айтбаевна

Директордың ОІ жөніндегі орынбасары

13.07.1976

Жоғары

28 жыл

2 жыл

Санатсыз

4

Джумагалиева

Самал Карипхановна

Директордың ОІ жөніндегі орынбасары

01.01.1977

Жоғары

25 жыл

2 жыл

Педагог-сарапшы

5

Ескендирова Балкумус

Болатхановна

Директордың ҒӘЖ жөніндегі орынбасары

19.08.1981

Жоғары

17 жыл

1 жылға дейін

Педагог-сарапшы

6

Олжанова Слушаш Халеловна

Директордың ТЖ жөніндегі орынбасары

21.02.1979

Жоғары

20 жыл

3 жыл

Екінші санатты

7

Бычков Евгений Александрович

Директордың ӘШЖ жөніндегі орынбасары

14.02.1978

Жоғары

-

4 жыл

Санаты жоқ

 

       Мектеп әкімшілігінің барлық мүшелері өз мамандықтары бойынша сабақ жүргізеді (директордан басқасы), берілген  санаттарын растайды (өтініш жазып, алдағы уақытта аттесатттаудан өтеді), олар әртүрлі деңгейдегі семинарларға, ғылыми – практикалық конференцияларға, байқауларға белсене қатысады.

Мектеп директоры Т.Т.Ахметбеков 25.07.2022 жылы «Білім берудегі менеджмент. Біліктілікті арттыру жүйесіндегі білім беру менеджментінің ұйымдастырушылық ерекшеліктері»  атты курстан өтті. Сертификат нөмірі №580 72 академиялық сағаттан тұрады.   

Директордың ОІ жөніндегі орынбасары Г.Т.Бекишева 08.04.2022 жылы «Өрлеу» БАҰО «Инновационный менеджмент в контексте цифровой трансформации» тақырыбына курс өткен. Сертификат нөмірі №0532583 80 сағаттық.

 

 

    

 

3. ОҚУШЫЛАР КОНТИНГЕНТІ

3.1. Деңгейлер бойынша, оның ішінде қазақ тілінде және орыс тілінде оқитын оқушылар контингенті туралы мәліметтер

Оқушыларды оқыту сатылары бойынша бөлу

 

Оқыту сатысы

сынып

Сынып – кешендер саны

Қазақ тілінде оқитын сыныптар саны

Орыс тілінде оқитын сыныптар саны

Оқушылар саны

1 саты

1 - 4 сыныптар

24

8

16

444

2 саты

5 – 9сыныптар

26

11

15

542

3 деңгей

10–11сыныптар

5

3

2

76

Барлығы

1-11 сыныптар

55

22

33

1062

 

3.2 Сыныптардың толымдылығы туралы мәлімет

сыныптар/оқыту тілі

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

1-11

А (қазақ)

16

20

22

20

24

20

25

24

19

13

14

217

Ә (қазақ)

18

16

21

23

25

19

22

25

17

16

  

202

Б (қазақ)

                

19

    

19

Б (орыс)

26

22

19

20

24

22

24

24

  

20

13

 214

В (орыс)

23

 19

 18

 21

 21

19

 20

 21

 22

 

 

 184

Г (орыс)

8 ТДС

 24

22 

21 

 21

 19

 20

 

23 

 

 

 158

Д (орыс)

  

21

11 ТДС

2 ТДС

  

4ТДС

    

19

    

57

Е (орыс)

  

11 ТДС

                  

11

барлығы

91

133

113

107

115

103

111

94

119

49

27

1062

 

3.3  Оқушылар контингентінің қозғалысы туралы мәлімет

сыныптар

2022-2023 оқу жылы

Жыл басы

Жыл соңы

1 – 4

                     451

444

5 – 9

550

542

10 – 11

74

76

Барлығы

1075

1062

 

2022-2023 оқу жылының басныда оқушылар саны 1075 болса, оқу жылының соңында 1062 азайды. Атап айтсақ: бастауыш буында - 7 оқушыға, орта орта буында – 8 оқушыға кемісе, жоғары буында – 2 оқушыға артқан.

 

                      

ҚР БҒМ 23.10.2007 жылғы № 502 «Білім беру саласындағы білім беру ұйымдары пайдаланатын қатаң есептілік құжаттарының нысанын бекіту туралы”  бұйрығының негізінде ҚР БҒМ 16.05.2019 ж. №208 бұйрығына өзгерістер енгізіле отырып, оқушылардың жеке істері жүргізіледі.

Барлық оқушылардың жеке істері нөмірленіп, алфавиттік кітапта тіркелген. Оқушылардың жеке істерін жүргізу бойынша құжаттама мектеп істерінің номенклатурасына сәйкес жүргізіледі. Үлгерім табельдері электрондық журнал деректері негізінде қалыптастырылады. Табельге белгі қою қойылған тоқсандық, жылдық, емтихандық және қорытынды бағаларға сәйкес жүргізіледі.  Оқушының жеке істерін, үлгерім табелін мектеп әкімшілігі дұрыс толтырылуын бақылайды. Оқу жылының соңында барлық жеке істер мен табельдерді мектеп директоры қарап, бекітеді. Алфавиттік кітап тігілген, нөмірленген, мектеп мөрімен бекітілген. Оқушылар қозғалысының бұйрықтар кітабы екі тілде (мемлекеттік және орыс) жүргізіледі, журнал нөмірленген, тігілген және мектептің мөрімен бекітілген.

Оқушылардың кетуінің басты себебі - тұрғылықты жерінің өзгеруі.

2022-2023 оқу жылының басындағы контингент – 1075 оқушыны, оқу жылының соңында - 1062 оқушыны құрады. Олардың барлығы бұйрықтар кітабында тіркелген. Оқушының тегі, аты-жөні келу туралы бұйрық негізінде алфавиттік кітапқа жазылған. Мектептен шыққан кезде оқушының ата-анасына басқа мектепке келгені туралы талон мен олардың өтініші берілген кезде ғана жеке іс қағазы беріледі.

Оқушылардың кетуі мен келуі стандартқа сай жүзеге асырылады. Мектепті бітірген және басқа оқу орындарында оқуын жалғастыратын оқушыларға растайтын анықтамалары бар. Оқушылардың мектепке келуі «Мемлекеттік қызметтер туралы» Заңға сәйкес рәсімделеді.

 

 

 

 

 

 

 

4. ОҚУ-ӘДІСТЕМЕЛІК ЖҰМЫС

4.1 Оқыту нәтижелеріне бағдарланған білім беру мазмұны

4.1.1 Білім беру ұйымының жылдық жұмыс жоспарының болуы және сәйкестігі

ЖББС талаптарымен айқындалған жалпы орта білім берудің негізгі құндылықтары, мақсаттары мен міндеттері.

 

Мектепте қызметтің барлық бағыттарын қамтитын оқу-тәрбие жұмысының жалпы жоспары әзірленеді. Красный Яр ауылының № 1 жалпы орта  білім беретін мектебінің жылдық жұмыс жоспары алдыңғы оқу жылындағы мектептің жұмысын талдауды, барлық бөлімдер бойынша оқу жылына арналған жұмыс жоспарын қамтиды.

  1. оқу  жылына арналған жұмыс жоспары келесі тараулардан тұрады:
  • Кіріспе. Мектеп туралы ақпараттық анықтама
  • 2021-2022 оқу жылындағы мектеп қызметінің нәтижелері
  • Сапалы жалпы білімге қолжетімділікті қамтамасыз ету
  • Мектепті басқару жүйесі
  • Педагог кадрларды әдістемелік сүйемелдеу
  • Білім беру сапасын бағалау жүйесі
  • Тәрбие жұмысы
  • Педагогикалық кадрлармен жұмыс
  • Білім беру қызметін психологиялық-педагогикалық және әлеуметтік сүйемелдеу
  • Білім беру қызметіне қатысушылардың денсаулығын сақтау және нығайту
  • Өзара әрекет ата-аналармен (заңды өкілдермен), отбасымен және жұртшылықпен
  •  БАҚ өзара байланыс
  • Білім беру қызметін ресурстық қамтамасыз ету.

Осы бағыттар бойынша жұмыс қорытындылары педагогикалық кеңестерде, директор жанындағы кеңестерде, өндірістік кеңестерде, директор орынбасарлары жанындағы кеңестерде тыңдалады.

Мектептің миссиясы:

Шығармашылық зияткерлік еңбек пен жоғары білім алу үшін жеткілікті қабілеттерге ие, қоғамдағы өмірге бейімделген, бейінді білім беру бағдарламаларын саналы түрде таңдауға және игеруге дайын, мәдениеті жоғары, жан-жақты мүдделері бар тұлғаны тәрбиелеу.

Стратегиялық міндеті:

      Білім беру үрдісінің жүйесін жетілдіру және оқу қызметінің тұрақты нәтижелерін қамтамасыз ету.

                       Мектеп жұмыс істейтін мәселе:

    «Педагогтар мен оқушылардың функционалдық сауаттылығын дамыту бойынша іс-қимылдардың жүйелілігін қамтамасыз ету арқылы білім берудің қазіргі заманғы сапасына қол жеткізу».

Мақсаты:  педагогтердің жеке-кәсіби құзыреттіліктерін және оқушылардың жеке-оқу құзыреттіліктерін қалыптастыру жағдайында білім беру үрдісінің субъектілерін дамытуға бағытталған жаңа білім беру тәсілдерін енгізу арқылы оқу-тәрбие үрдісін жетілдіру.

Аталған мақсат оқушылардың қажеттіліктеріне, ата-аналар қауымына және уақытқа сәйкес келеді. Жалпы мектеп жоспарын талдау мектептің заманауи талаптарға сай жұмыс істейтіндігін көрсетеді. Мектеп мәселесі өзекті, педагогикалық және мектеп ұжымдарының әлеуетін ескере отырып таңдалды және тұжырымдалды. Мектепте Кембридж бағдарламасы аясында деңгейлік курстардан, білім беру жүйесін жаңарту курстарынан өткен және оқушылардың функционалдық сауаттылығын қалыптастыру және дамыту мақсатында оқу-тәрбие үрдісіне жаңа тәсілдерді енгізуге қабілетті педагогтар жеткілікті. Жоспар нақты, мектеп қызметінің барлық бағыттары бойынша қажетті тармақтарды қамтиды және оларды уақтылы жүйелі бақылауды ұйымдастыруды көздейді. Жоспарлау кезінде мектеп жұмысын талдаудан туындайтын міндеттер ескерілді. Мектептің қызметі нормативтік-құқықтық актілер мен нұсқаулықтарға сәйкес құрылады. Жоспарлы құжаттамаға түзетулер енгізуге болады.

Ағымдағы қызметті ұйымдастыруды реттейтін ішкі актілер жоспарланған (қызметтің барлық бағыттары бойынша жұмыс жоспарлары, ережелер, нұсқаулықтар, ішкі тәртіп ережелері, оқу процесінің кестесі, оқу сабақтарының кестесі, циклограммалар және т.б.). Осылайша, жоспар нақтылық, өлшену, қол жетімділік, барлық критерийлеріне сәйкес келеді.

4.1.2 Жұмыс оқу жоспарының, сабақ кестелерінің бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарының және бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарларының талаптарына сәйкестігі және болуы

 

Мектептің жұмыс оқу жоспары Қазақстан Республикасы білім және ғылым Министрінің 2018 жылғы 31 қазандағы № 604 бұйрығымен бекітілген Бастауыш білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандартына, бастауыш және негізгі орта білім берудің, жалпы орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандартына (2022 жылғы 3 тамыздағы № 348 өзгерістер мен толықтырулармен) сәйкес жасалды. Оқу үрдісінің кестесі, оқу сабақтарының кестесі нормативтік талаптарға сәйкес жасалған, бұл сонымен қатар ЖББС толық көлемде орындауға ықпал етеді.

Оқу жоспары екі компоненттен тұрады:

  1. Инвариантты (негізгі) компонент.
  2. Таңдау элементтерін қамтитын вариативті компонент

Инвариантты компонент мектептің барлық оқушылары міндетті түрде зерттейтін білім беру мазмұнының бір бөлігін қарастырады. Оқу жоспарының негізгі бөлігінің пәндері оқушыларды жалпыадамзаттық және ұлттық құндылықтарға баулуға және сол арқылы олардың жеке басының қалыптасуы мен дамуына жағдай жасауға арналған.

Вариативті компонент қосымша білім беру идеяларының іске асырылуын көрсетеді және қосымша білім беру бағдарламаларын орындау арқылы жүзеге асырылады.

Инвариантты бөлімнің барлық оқу пәндері бойынша бағдарламалар орындалады. Жазбаша, практикалық және зертханалық жұмыстар күнтізбелік жоспарларға сәйкес жүргізілді. Вариативті бөлімнің оқу жоспарын жасау кезінде оқушылардың мүдделері мен қажеттіліктері ескеріледі.

Мектептің оқу жұмыс жоспарлары Көкшетау қаласы бойынша білім бөлімінің басшысымен келісіліп, мектеп директорымен бекітілді.

Мектептің жұмыс оқу жоспарын әзірлеу кезінде мыналар ескерілді:

  • негізгі компоненттің сақталуы;
  • мектеп және оқушы компоненттерінің сағаттарын орынды пайдалану;
  • жалпы жүктеменің сақталуы;
  • оқу жоспарын толық көлемде іске асыру.

Барлық сыныптардағы ең жоғары оқу жүктемесі ҚР МЖМБС белгіленген нормаларға сәйкес келеді.

Мектеп компоненті оқушылардың қабілеттері мен білім беру қажеттіліктерін ескере отырып, оқу жүктемесінің міндетті көлемін білдіреді. Инвариантты бөлімнің барлық оқу пәндері бойынша бағдарламалар орындалады.

4.1.3. Бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім берудің білім алушыларының оқу жүктемесінің ең жоғары көлеміне өлшемшарттар:

Білім алушылардың инвариантты және вариативті компонентін  құрайтын оқу жүктемесінің жалпы көлемі 2022-2023 оқу жылында келесідей:

Сыныбы

Инвариант-

тық  оқу жүктемесі

Вариативтік оқу жүктемесі

Ең жоғарғы оқу жүктемесі

Апталық

сағат саны

Жылдық сағат саны

1 «А»

17,5

2

19,5

19,5

682,5

1 «Ә»

17,5

2

19,5

19,5

682,5

1 «Б»

19,5

1

20,5

20,5

738,5

1 «В»

19,5

1

20,5

20,5

738,5

2 «А»

22,0

2

24,0

24,0

864,0

2 «Ә»

22,0

2

24,0

24,0

864,0

2 «Б»

22,0

1

23,0

23,0

828,0

2 «В»

22,0

1

23,0

23,0

828,0

2 «Г»

22,0

1

23,0

23,0

828,0

2 «Д»

22,0

1

23,0

23,0

828,0

3 «А»

23,0

2

25,0

25,0

900,0

3 «Ә»

23,0

2

25,0

25,0

900,0

3 «Б»

24,0

1

25,0

25,0

900,0

3 «В»

24,0

1

25,0

25,0

900,0

3 «Г»

24,0

1

25,0

25,0

900,0

4 «А»

23,0

2

25,0

25,0

900,0

4 «Ә»

23,0

2

25,0

25,0

900,0

4 «Б»

24,0

1

25,0

25,0

900,0

4 «В»

24,0

1

25,0

25,0

900,0

4 «Г»

24,0

1

25,0

25,0

900,0

1-4 сыныптар

442,0

28

470,0

470,0

16882,0

5 «А»

26,0

1,5

27,5

27,5

990,0

5 «Ә»

26,0

1,5

27,5

27,5

990,0

5 «Б»

27,0

1,5

28,5

28,5

1026,0

5 «В»

27,0

1,5

28,5

28,5

1026,0

5 «Г»

27,0

1,5

28,5

28,5

1026,0

6 «А»

26,0

1,5

27,5

27,5

990,0

6 «Ә»

26,0

1,5

27,5

27,5

990,0

6 «Б»

27,0

1,5

28,5

28,5

1026,0

6 «В»

27,0

1,5

28,5

28,5

1026,0

6 «В»

27,0

1,5

28,5

28,5

1026,0

7 «А»

23,0

7,5

30,5

30,5

1098,0

7 «Ә»

23,0

7,5

30,5

30,5

1098,0

7 «Б»

23,0

7,5

30,5

30,5

1098,0

7 «В»

23,0

7,5

30,5

30,5

1098,0

7 «Г»

23,0

7,5

30,5

30,5

1098,0

8 «А»

23,0

7,5

30,5

30,5

1098,0

8 «Ә»

23,0

7,5

30,5

30,5

1098,0

8 «Б»

23,0

7,5

30,5

30,5

1098,0

8 «В»

23,0

7,5

30,5

30,5

1098,0

9 «А»

24,0

8,0

32,0

32,0

1152,0

9 «Ә»

24,0

8,0

32,0

32,0

1152,0

9 «Б»

24,0

8,0

32,0

32,0

1152,0

9 «В»

24,0

9,0

33,0

33,0

1188,0

9 «Г»

24,0

9,0

33,0

33,0

1188,0

9 «Д»

24,0

9,0

33,0

33,0

1188,0

5-9 сыныптар

617,0

133,5

750,5

750,5

27018,0

10 «А»

26,0

7,0

33,0

33,0

1188,0

10 «Ә»

26,0

7,0

33,0

33,0

1188,0

10 «Б»

27,0

6,0

33,0

33,0

1188,0

11 «А»

26,0

7,0

33,0

33,0

1188,0

11 «Б»

27,0

6,0

33,0

33,0

1188,0

10-11 сыныптар

132

33

165

165

5940,0

1-11 сыныптар

1191

194,5

1385,5

1385,5

49840

Бастауыш сыныптар бойынша инвариантты оқу жүктемесі:        

1 сынып – 17,5 сағат (оқуы қазақ тілінде)

2 сынып – 22 сағат (оқуы қазақ тілінде)

3 сынып – 23 сағат (оқуы қазақ тілінде)

4 сынып – 23 сағат (оқуы қазақ тілінде)

1 сынып – 19,5 сағат (оқуы орыс тілінде)

2 сынып – 22 сағат (оқуы орыс тілінде)

3 сынып – 24 сағат (оқуы орыс тілінде)

4 сынып – 24 сағат (оқуы орыс тілінде).

Бастауыш сыныптарда инвариантты бөлімнен дамыту мақсатында (Спорттық ойындарға» 1сағат (қазақ және орыс сыныптарына) бөлінген: 

            1 «А» сынып 1 сағат  -  «Бес асық»

1 «Ә» сынып 1 сағат  – «Бес асық»

2 «А» сынып 1 сағат  -  «Бес асық»

2 «Ә» сынып 1 сағат  -  «Бес асық»

3 «А» сынып 1 сағат  -  «Шашки»

3 «Ә» сынып 1 сағат  – «Шашки»

4 «А» сынып 1 сағат  – «Бес асық»

4 «Ә» сынып 1 сағат  – «Бес асық»

1 «Б»  сынып 1 сағат  – «Шашки»

1 «В»  сынып 1 сағат  – «Шашки»

2 «Б» сынып 1 сағат  –  «Тоғыз құмалақ»

2 «В»  сынып 1 сағат  – «Шашки»

2 «Г» сынып 1 сағат  – «Шашки»

2 «Д» сынып 1 сағат  – «Шашки»

3 «Б» сынып 1 сағат  – «Шашки»

3 «В» сынып 1 сағат  – «Шашки»

3 «Г» сынып 1 сағат  – «Шашки»

4 «Б» сынып 1 сағат  – «Үстел үстіндегі теннис»

4 «В»  сынып 1 сағат  – «Шахмат»

4 «Г» сынып 1 сағат  – «Шахмат»

 

Қазақ тілінде оқытылатын 1-4 сыныптарда таңдау бойынша 1 сағат бөлінген:  

1 «А» сыныпта 1 сағат  – «Математика әлемінде»

1 «Ә» сыныпта 1 сағат  – «Математика әлемінде»

2 «А»  сыныпта 1 сағат  -  «Математика әлемінде»

2 «Ә»  сыныпта 1 сағат  -  «Математика әлемінде»

3 «А»  сыныпта 1 сағат  -  «Математика әлемінде»

3 «Ә»  сыныпта 1 сағат  -  «Математика әлемінде»

4 «А»  сыныпта 1 сағат  -  «Математика және логика»

4 «Ә»  сыныпта 1 сағат  -  «Математика және логика»

        Сонда бастауыш сыныптарда жалпы оқу жүктемесі:

1 сыныпта – 19,5 сағат (оқуы қазақ тілінде)

2 сыныпта – 24 сағат (оқуы қазақ тілінде)

3 сыныпта – 25 сағат (оқуы қазақ тілінде)

4 сыныпта – 25 сағат (оқуы қазақ тілінде)

1 сыныпта – 20,5 сағат (оқуы орыс тілінде)

2 сыныпта – 23 сағат (оқуы орыс тілінде)

3 сыныпта – 25 сағат (оқуы орыс тілінде)

4 сыныпта – 25 сағат (оқуы орыс тілінде).

"Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың, бастауыш, негізгі орта, жалпы орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы № 348 бұйрығына өзгерістер енгізу туралыҚазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 23 қыркүйектегі № 406 бұйрығына сүйене отыра 2022-2023 оқу жылында сыныптарды келесі пәндерден топқа бөліп оқыту қарастырылған.

Топқа бөлініп оқытылатын бастауыш сыныптар:

1 «Б» сынып (26 оқушы)

1 «В» сынып (26 оқушы)

2 «Б» сынып (24 оқушы)

2 «Г» сынып (25 оқушы)  

3 «Г» сынып (24 оқушы)  

4 «Ә» сынып (24 оқушы)   

Орта буындағы инвариантты оқу жүктемесі:

5 сынып –   26 сағат (оқуы қазақ тілінде)

6 сынып –   26 сағат (оқуы қазақ тілінде)

7 сынып –   23 сағат (оқуы қазақ тілінде)

8 сынып –   23 сағат (оқуы қазақ тілінде)

9 сынып –   24 сағат (оқуы қазақ тілінде)

5 сынып – 27 сағат (оқуы орыс тілінде)

6 сынып – 27 сағат (оқуы орыс тілінде)

7 сынып – 23 сағат (оқуы орыс тілінде)

8 сынып – 23 сағат (оқуы орыс тілінде)

9 сынып – 24 сағат (оқуы орыс тілінде)

 

Топқа бөлініп оқытылатын орта буын сыныптары:

5 «А» сынып (24 оқушы) – орыс тілі мен әдебиеті, ағылшын тілі, информатика, көркем еңбек.

5 «Ә» сынып (25 оқушы)- орыс тілі мен әдебиеті, ағылшын тілі, информатика, көркем еңбек.

5 «Б» сынып (24 оқушы) - қазақ тілі мен әдебиеті, ағылшын тілі, информатика, көркем еңбек.

5 «В» сынып (24 оқушы) - қазақ тілі мен әдебиеті, ағылшын тілі, информатика, көркем еңбек.

6 «Б» сынып (24 оқушы) - қазақ тілі мен әдебиеті, ағылшын тілі, информатика, көркем еңбек.

7 «А» сынып (24 оқушы) - орыс тілі мен әдебиеті, ағылшын тілі, информатика, көркем еңбек.

7 «Ә» сынып (25 оқушы) – орыс тілі мен әдебиеті, ағылшын тілі, информатика, көркем еңбек.

7 «Б» сынып (24 оқушы) – қазақ тілі мен әдебиеті, ағылшын тілі, информатика, көркем еңбек.

7 «В» сынып (24 оқушы)   - қазақ тілі мен әдебиеті, ағылшын тілі, информатика, көркем еңбек.

8 «А» сынып (25 оқушы)- орыс тілі мен әдебиеті, ағылшын тілі, информатика, көркем еңбек.

8 «Ә» сынып (25 оқушы) - орыс тілі мен әдебиеті, ағылшын тілі, информатика, көркем еңбек.

8 «Б» сынып (25 оқушы) – қазақ тілі мен әдебиеті, ағылшын тілі, информатика, көркем еңбек.

9 «Г» сынып (24 оқушы) – қазақ тілі мен әдебиеті, ағылшын тілі, информатика, көркем еңбек.

2022-2023 оқу жылында 5-11 сыныптарда вариативті компоненттен «Жаһандық құзіреттілік» курсы енді. 5-9 сыныптарда аталған курс келесі юниттерді көздейді:  «Парасаттылық және этика», «Азаматтық және патриотизм», «Экологиялық мәдениет», «Медиасауаттылық пен қаржылық сауаттылық».

5 «А» - 0,5 сағат «Парасаттылық және этика» юниті бойынша

5 «Ә» - 0,5 сағат «Парасаттылық және этика» юниті бойынша

5 «Б» - 0,5 сағат «Парасаттылық және этика» юниті бойынша

5 «В» - 0,5 сағат «Парасаттылық және этика» юниті

5 «Г» - 0,5 сағат «Парасаттылық және этика» юниті

6 «А» - 0,5 сағат «Экологиялық мәдениет» юниті

6 «Ә» - 0,5 сағат «Экологиялық мәдениет» юниті

6 «Б» - 0,5 сағат «Экологиялық мәдениет» юниті

6 «В» - 0,5 сағат «Экологиялық мәдениет» юниті

6 «Г» - 0,5 сағат «Экологиялық мәдениет» юниті

6 «Д» - 0,5 сағат «Экологиялық мәдениет» юниті

7 «А» - 0,5 сағат «Азаматтық және патриотизм» юниті

7 «Ә» - 0,5 сағат «Азаматтық және патриотизм» юниті

7 «Б» - 0,5 сағат «Азаматтық және патриотизм» юниті

7 «В» - 0,5 сағат «Азаматтық және патриотизм» юниті

7 «Г» - 0,5 сағат «Азаматтық және патриотизм» юниті

8 «А» - 0,5 сағат «Азаматтық және патриотизм» юниті

8 «Ә» - 0,5 сағат «Азаматтық және патриотизм» юниті

8 «Б» - 0,5 сағат «Азаматтық және патриотизм» юниті

8 «В» - 0,5 сағат «Азаматтық және патриотизм» юниті

9 «А» - 1 сағат «Медиасауаттылық пен қаржылық сауаттылық» юниті

9 «Ә» - 1 сағат «Медиасауаттылық пен қаржылық сауаттылық» юниті

9 «Б» - 1 сағат «Медиасауаттылық пен қаржылық сауаттылық» юниті

9 «В» - 1 сағат «Медиасауаттылық пен қаржылық сауаттылық» юниті

9 «Г» - 1 сағат «Медиасауаттылық пен қаржылық сауаттылық» юниті

9 «Д» - 1 сағат «Медиасауаттылық пен қаржылық сауаттылық» юниті

9 «В», «Г» және «Д» сыныптарында келесі элективті курстар енгізілген:                                         

9 «В» сыныпта (1сағат) – «Көшпелілер өркениеті»

9 «Г» сыныпта (1сағат) – «Мәтінді есептер»

9 «Д» сыныпта (1сағат) – «Көшпелілер өркениеті»

Бейіндік оқытудың мақсаттары мен міндеттерін іске асыру үшін мектепте орта буын оқушыларын ерте бейіндеу, бейін алдындағы сапалы дайындықты қамтамасыз ету үшін, сондай-ақ жекелеген пәндерді тереңдетіп зерделеу мақсатында инвариативтік бөлімнен сағат бөлді:

7 «А» сыныпта (2 сағаттан) – «Физика», «Химия», «Ағылшын тілі»

7 «Ә» сыныпта (2 сағаттан) – «Физика», «Биология», «Қазақстан тарихы»

7 «Б» сыныпта (2 сағаттан) – «Физика», «Биология», «Ағылшын тілі»

7 «В» сыныпта (2 сағаттан) – «География», «Химия», «Қазақстан тарихы»

7 «Г» сыныпта (2 сағаттан) – «Физика», «Химия», «Ағылшын тілі»

8 «А» сыныпта (2 сағаттан) – «Қазақ тілі», «Ағылшын тілі», «Қазақстан тарихы»

8 «Ә» сыныпта (2 сағаттан) – «Қазақ тілі», «Химия», «Биология»

8 «Б» сыныпта (2 сағаттан) – «Физика», «Алгебра», «Ағылшын тілі»

8 «В» сыныпта (2 сағаттан) – «Биология», «География», «Қазақстан тарихы»

9 «А» сыныпта (2 сағаттан) –  «Физика», «Алгебра», «Ағылшын тілі»

9 «Ә» сыныпта (2 сағаттан) – «Физика», «Алгебра», «Қазақ тілі»

9 «Б» сыныпта (2 сағаттан) – «Қазақ тілі», «Қазақстан тарихы», «Ағылшын тілі»

9 «В» сыныпта (2 сағаттан) – «Физика», «Алгебра», «Ағылшын тілі»

9 «Г» сыныпта (2 сағаттан) – «Қазақстан тарихы», «География», «Ағылшын тілі»

9 «Д» сыныпта (2 сағаттан) – «Алгебра»,  «География», «Биология»

5-9 сыныптарда инвариантты бөлімнен дамыту мақсатында (Спорттық ойындарға» 1сағат (қазақ және орыс сыныптарына) бөлінген: 

5 «А» сыныпта 1 сағат – «Бес асық»

5 «Ә» сыныпта 1 сағат – «Бес асық»

5 «Б» сыныпта 1 сағат – «Волейбол»  

5 «В» сыныпта 1 сағат – «Волейбол»  

5 «Г» сыныпта 1 сағат – «Волейбол»  

6 «А» сыныпта 1 сағат – «Баскетбол»  

6 «Ә» сыныпта 1 сағат – «Баскетбол»  

6 «Б» сыныпта 1 сағат – «Волейбол»  

6 «В» сыныпта 1 сағат – «Шахмат»  

6 «Г» сыныпта 1 сағат – «Шахмат»  

7 «А» сыныпта 1 сағат – «Баскетбол»  

7 «Ә» сыныпта 1 сағат – «Волейбол»  

7 «Б» сыныпта 1 сағат – «Волейбол»  

7 «В» сыныпта 1 сағат – «Баскетбол»  

7 «Г» сыныпта 1 сағат – «Волейбол»  

8 «А» сыныпта 1 сағат – «Баскетбол»  

8 «Ә» сыныпта 1 сағат – «Баскетбол»  

8 «Б» сыныпта 1 сағат – «Баскетбол»  

8 «В» сыныпта 1 сағат – «Баскетбол»  

9 «А» сыныпта 1 сағат – «Баскетбол»  

9 «Ә» сыныпта 1 сағат – «Баскетбол»  

9 «Б» сыныпта 1 сағат – «Баскетбол»  

9 «В» сыныпта 1 сағат – «Баскетбол»  

9 «Г» сыныпта 1 сағат – «Баскетбол»  

9 «Д» сыныпта 1 сағат – «Баскетбол»  

2022-2023 оқу жылында 10 «А», 10 «Ә», 10 «Б», 11 «А», 11 «Б» сыныптары оқушы санының аздығынан топтарға бөлінген жоқ. 

10-11 сыныптарда жалпы оқу жүктемесі:

10 сыныптарда – 33 сағатты құрады.

11 сыныптарда – 33 сағатты құрады.

Тереңдетілген деңгейдегі 2 міндетті пәнді және стандартты деңгейдегі 2 міндетті пәнді таңдауға енгізілді.

Тереңдетілген деңгейден таңдау бойынша пәндер:

10 «А» - 3 сағат – физика, 3 сағат -  биология

10 «Ә» - 3 сағат – физика, 3 сағат -  биология

10 «Б» -  3 сағат – биология, 3 сағат -  география

11 «А» - 3 сағат – химия, 3 сағат -  биология

11 «Б» -  3 сағат - география, 3 сағат -  биология

Стиандартты деңгейден таңдау бойынша пәндер:

10 «А» - 2 сағат – Дүниежүзі тарихы

10 «Б» - 2 сағат – Дүниежүзі тарихы

11 «А» - 2 сағат – Кәсіпкерлік және бизнес негіздері

11 «Б» - 2 сағат - Кәсіпкерлік және бизнес негіздері

Инваринатты компоненттен таңдау бойынша пәндер: 

10 «А» - 1 сағат – Алғашқы әскери дайындық техникасы

10 «А» - 1 сағат – Алгебра және анализ бастамалары

10 «А» - 1 сағат – Қазақстан тарихы

10 «А» - 1 сағат – Қазақ тілі

10 «Б» - 1 сағат – Алғашқы әскери дайындық техникасы

10 «Б» - 1 сағат – Информатика 

10 «Б» - 1 сағат – Қазақстан тарихы

10 «Б» - 1 сағат – Алгебра және анализ бастамалары

11 «А» - 1 сағат – Алгебра және анализ бастамалары

11 «А» - 1 сағат – Қазақстан тарихы

11 «А» - 1 сағат – Информатика

11 «А» - 1 сағат – Қазақ тілі

11 «Б» - 1 сағат – Информатика

11 «Б» - 1 сағат – Алгебра және анализ бастамалары

11 «Б» -1 сағат – Қазақстан тарихы

11 «Б» - 1 сағат – Қазақ тілі

 Элективті курстар:

10 «А» сыныпта (1сағат) – «Химия есептерін шығару жолдары»

10 «Ә» сыныпта (1сағат) – «Химия есептерін шығару жолдары»

11 «Ә» сыныпта (1сағат) – «Географиялық жаңалықтар»

10-11 сыныптарда инвариантты бөлімнен дамыту мақсатында (Спорттық ойындарға» 1сағат (қазақ және орыс сыныптарына) бөлінген: 

10 «А» сыныпта (1сағат) -  Баскетбол

10 «Ә» сыныпта (1сағат) - Баскетбол

10 «Б» сыныпта (1сағат) –  Баскетбол

11 «А» сыныпта (1сағат) –  Баскетбол

            11 «Б» сыныпта (1сағат) – Баскетбол

 «Жаһандық құзіреттілік» курсы бойынша 10-11 сыныптарда «Парасаттылық және этика» және «Медиасауаттылық пен қаржылық сауаттылық» юниті жүзеге асырылды.

10 «А» сыныпта - 1 сағат «Парасаттылық және этика»

10 «Ә» сыныпта -1 сағат «Парасаттылық және этика»

10 «Б» сыныпта - 1 сағат «Парасаттылық және этика»

11 «А» сыныпта - 1 сағат «Медиасауаттылық пен қаржылық сауаттылық»

11 «Б» сыныпта - 1 сағат «Медиасауаттылық пен қаржылық сауаттылық».

2022-2023 оқу жылының бірінші жартыжылдығында вариативті компонентті

таңдау курстары мен таңдау пәндері

 

№

Сабақ атауы

Сыныбы

Сағат саны

Мұғалімі

1

«Математика әлемінде»

1 «А»

1

Фазульжанова Ж.М.

2

«Бес асық» спорт ойындар

1 «А»

1

Фазульжанова Ж.М.

3

«Математика әлемінде»

1 «Ә»

1

Жакиенова А.Т.

4

«Бес асық» спорттық ойындар

1 «Ә»

1

Жакиенова А.Т.

5

Спортивные игры «Шашки»

1 «Б»

1

Сапиева А.К.

6

Спортивные игры «Шашки»

1 «В»

1

Тлебальдинова Ф.К.

7

«Математика әлемінде»

2 «А»

1

Қаппасова А.Б.

8

«Бес асық» спорттық ойындар

2 «А»

1

Макиш А.М.

9

«Математика әлемінде»

2 «Ә»

1

Шайхина Г.Е.

10

«Бес асық» спорттық ойындар

2 «Ә»

1

Шайхина Г.Е.

11

Спортивные игры «Шашки»

2 «Б»

1

Макиш А.М.

12

Спортивные игры «Шашки»

2 «В»

1

Нурахметова Г.В.

13

Спортивные игры «Шашки»

2 «Г»

1

Нурахметова Г.В.

14

Спортивные игры «Шашки»

2 «Д»

1

Медрисова А.Б.

15

«Математика әлемінде»

3 «А»

1

Бекишева Г.Т.

16

«Шашки» спорттық ойындар

3 «А»

1

Сатымова Р.У.

17

«Математика әлемінде»

3 «Ә»

1

Джумагалиева С.К.

18

«Шашки» спорттық ойындар

3 «Ә»

1

Макиш А.М.

19

Спортивные игры «Шашки»

3 «Б»

1

Тулегенова Б.Е.

20

Спортивные игры «Шашки»

3 «В»

1

Шокатова Ш.О.

21

Спортивные игры «Шашки»

3 «Г»

1

Бектенова А.С.

22

«Математика және логика»

4 «А»

1

Бекишева Г.Т.

23

«Бес асық» спорттық ойындар

4 «А»

1

Маней А.

24

«Математика және логика»

4 «Ә»

1

Бекишева Г.Т.

25

«Бес асық» спорттық ойындар

4 «Ә»

1

Догдархан Г.

26

Спортивные игры «Настольный теннис»

4 «Б»

1

Айтенов С.Б.

27

Спортивные игры «Шахматы»

4 «В»

1

Макиш А.М.

28

Спортивные игры «Шахматы»

4 «Г»

1

Макиш А.М.

29

 Жаһандық құзыреттілік

5 «А»

0,5

Аубакирова А.Ж.

30

«Бес асық» спорттық ойындар

5 «А»

1

Шарипова А.К.

31

 Жаһандық құзыреттілік

5 «Ә»

0,5

Аубакирова А.Ж.

32

«Бес асық» спорттық ойындар

5 «Ә»

1

Шарипова А.К.

33

Глобальные компетенции

5 «Б»

0,5

Аубакирова А.Ж.

34

«Баскетбол» спортивные игры

5 «Б»

1

Айтенов Ж.Д.

35

Глобальные компетенции

5 «В»

0,5

Аубакирова А.Ж.

36

«Баскетбол» спортивные игры

5 «В»

1

Айтенов Ж.Д.

37

Глобальные компетенции

5 «Г»

0,5

Аубакирова А.Ж.

38

«Волейбол» спортивные игры

5 «Г»

1

Сызкен С.М.

39

 Жаһандық құзыреттілік

6 «А»

0,5

Аубакирова А.Ж.

40

«Баскетбол» спорттық ойындар

6 «А»

1

Шарипова А.К.

41

 Жаһандық құзыреттілік

6 «Ә»

0,5

Аубакирова А.Ж.

42

«Баскетбол» спорттық ойындар

6 «Ә»

1

Шарипова А.К.

43

Глобальные компетенции

6 «Б»

0,5

Аубакирова А.Ж.

44

«Баскетбол» спортивные игры

6 «Б»

1

Айтенов Ж.Д.

45

Глобальные компетенции

6 «В»

0,5

Аубакирова А.Ж.

46

«Баскетбол» спортивные игры

6 «В»

1

Айтенов С.Б.

47

Глобальные компетенции

6 «Г»

0,5

Аубакирова А.Ж.

48

«Баскетбол» спортивные игры

6 «Г»

1

Айтенов С.Б.

49

Химия

7 «А»

2

Зейнуллина Г.Е.

50

Физика

7 «А»

2

Шаимова К.З.

51

Ағылшын тілі

7 «А»

2

Шағыр Н.

52

 Жаһандық құзыреттілік

7 «А»

0,5

Кереева Ш.Қ.

53

«Баскетбол» спорттық ойындар

7 «А»

1

Дюсенов Н.Б.

54

Биология

7 «Ә»

2

Мукашева А.Б.

55

Физика

7 «Ә»

2

Шаимова К.З.

56

Қазақстан тарихы

7 «Ә»

2

Жаменов Ж.Б.

57

 Жаһандық құзыреттілік

7 «Ә»

0,5

Кереева Ш.Қ.

58

«Баскетбол» спорттық ойындар

7 «Ә»

1

Айтенов С.Б.

59

Физика

7 «Б»

2

Фахруденов Р.Б.

60

Ағылшын тілі

7 «Б»

2

Темирбаева А.Т.

61

Биология

7 «Б»

2

Садуева Б.Т.

62

Глобальные компетенции

7 «Б»

0,5

Аубакирова А.Ж.

63

«Баскетбол» спортивные игры

7 «Б»

1

Айтенов С.Б.

64

География

7 «В»

2

Рахманова Г.Р.

65

Химия

7 «В»

2

Жирнова Л.Н.

66

Қазақстан тарихы

7 «В»

2

Кожахметова Г.Б.

67

Глобальные компетенции

7 «В»

0,5

Аубакирова А.Ж.

68

«Баскетбол» спортивные игры

7 «В»

1

Нурахметова Г.В.

69

Физика

7 «Г»

2

Фахруденов Р.Б.

70

Ағылшын тілі

7 «Г»

2

Темирбаева А.Т.

71

Химия

7 «Г»

2

Жирнова Л.Н.

72

Глобальные компетенции

7 «Г»

0,5

Аубакирова А.Ж.

73

«Баскетбол» спортивные игры

7 «Г»

1

Айтенов С.Б.

74

Қазақ тілі

8 «А»

2

Бекишева Г.Т.

75

Ағылшын тілі

8 «А»

2

Тұмарғажы А.

76

Қазақстан тарихы

8 «А»

2

Ситкалиева А.Е.

77

 Жаһандық құзыреттілік

8 «А»

0,5

Кереева Ш.Қ.

78

«Баскетбол» спорттық ойындар

8 «А»

1

Усманов А.Б.

79

Химия

8 «Ә»

2

Олжанова С.Х.

80

Биология

8 «Ә»

2

Мукашева А.Б.

81

Қазақ тілі

8 «Ә»

2

Қожабаева Д.Ж.

82

 Жаһандық құзыреттілік

8 «Ә»

0,5

Кереева Ш.Қ.

83

«Баскетбол» спорттық ойындар

8 «Ә»

1

Дюсенов Н.Б.

84

Физика

8 «Б»

2

Фахруденов Р.Б.

85

Алгебра

8 «Б»

2

Ганиева Ш.М.

86

Английский язык

8 «Б»

2

Нурханова Ж.М.

87

Глобальные компетенции

8 «Б»

0,5

Аубакирова А.Ж.

88

«Баскетбол» спортивные игры

8 «Б»

1

Дюсенов Н.Б.

89

Биология

8 «В»

2

Уаилдинова М.Т.

90

География

8 «В»

2

Закревская О.В.

91

История Казахстана

8 «В»

2

Бадымова Ж.Ж.

92

Глобальные компетенции

8 «В»

0,5

Аубакирова А.Ж.

93

«Баскетбол» спортивные игры

8 «В»

1

Нурахметова Г.В.

94

Физика

9 «А»

2

Шаимова К.З.

95

Алгебра

9 «А»

2

Шаимов Ж.Ж.

96

Ағылшын тілі

9 «А»

2

Тұмарғажы А.

97

 Жаһандық құзыреттілік

9 «А»

1

Аубакирова А.Ж.

98

«Баскетбол» спорттық ойындар

9 «А»

1

Усманов А.Б.

99

Физика

9 «Ә»

2

Шаимова К.З.

100

Алгебра

9 «Ә»

2

Капарова А.А.

101

Қазақ тілі

9 «Ә»

2

Султанова А.Г.

102

 Жаһандық құзыреттілік

9 «Ә»

1

Аубакирова А.Ж.

103

«Баскетбол» спорттық ойындар

9 «Ә»

1

Усманов А.Б.

104

Қазақ тілі

9 «Б»

2

Ескендирова Б.Б.

105

Ағылшын тілі

9 «Б»

2

Тұмарғажы А.

106

Қазақстан тарихы

9 «Б»

2

Бадымова Ж.Ж.

107

 Жаһандық құзыреттілік

9 «Б»

1

Аубакирова А.Ж.

108

«Баскетбол» спорттық ойындар

9 «Б»

1

Усманов А.Б.

109

Физика

9 «В»

2

Фахруденов Р.Б.

110

Алгебра

9 «В»

2

Рыспамбетов Ә.А.

111

Английский язык

9 «В»

2

Нурханова Ж.М.

112

Глобальные компетенции

9 «В»

1

Аубакирова А.Ж.

113

«Баскетбол» спортивные игры

9 «В»

1

Сарманов О.Е.

114

«Кочевая цивилизация на европейском пространстве»

9 «В»

1

Хамдиева Д.Н.

115

География

9 «Г»

2

Закревская О.В.

116

Английский язык

9 «Г»

2

Төлеген Д.О.

117

История Казахстана

9 «Г»

2

Хамдиева Д.Н.

118

Глобальные компетенции

9 «Г»

1

Аубакирова А.Ж.

119

«Баскетбол» спортивные игры

9 «Г»

1

Сарманов О.Е.

120

«Решение текстовых задач»

9 «Г»

1

Ганиева Ш.М.

121

Алгебра

9 «Д»

2

Карамендина С.Е.

122

Биология

9 «Д»

2

Уаилдинова М.Т.

123

География

9 «Д»

2

Рахманова Г.Р.

124

Глобальные компетенции

9 «Д»

1

Аубакирова А.Ж.

125

«Баскетбол» спортивные игры

9 «Д»

1

Сарманов О.Е.

126

«Кочевая цивилизация на европейском пространстве»

9 «Д»

1

Хамдиева Д.Н.

127

Алғашқы әскери және технологиялық дайындық

10 «А»

1

Мажитов А.А.

128

Алгебра және анализ бастамалары

10 «А»

1

Шаимов Ж.Ж.

129

Қазақстан тарихы

10 «А»

1

Ситкалиева А.Е.

134

Қазақ тілі

10 «А»

1

Бекишева Г.Т.

135

«Химия есептерін шығару жолдары»

10 «А»

1

Олжанова С.Х.

136

 Жаһандық құзыреттілік

10 «А»

1

Аубакирова А.Ж.

137

«Баскетбол» спорттық ойындар

10 «А»

1

Усманов А.Б.

138

Алғашқы әскери және технологиялық дайындық

10 «Ә»

1

Мажитов А.А.

139

Алгебра және анализ бастамалары

10 «Ә»

1

Шаимов Ж.Ж.

140

Қазақстан тарихы

10 «Ә»

1

Ситкалиева А.Е.

141

Қазақ тілі

10 «Ә»

1

Саденова Г.Ш.

142

«Химия есептерін шығару жолдары»

10 «Ә»

1

Зейнуллина Г.Е.

143

 Жаһандық құзыреттілік

10 «Ә»

1

Аубакирова А.Ж.

144

«Баскетбол» спорттық ойындар

10 «Ә»

1

Усманов А.Б.

145

Алгебра и начала анализа

10 «Б»

1

Ганиева Ш.М.

146

Информатика

10 «Б»

1

Попельская М.И.

147

История Казахстана

10 «Б»

1

Хамдиева Д.Н.

148

Начальная военная и

технологическая подготовка

10 «Б»

1

Мажитов А.А.

149

Глобальные компетенции

10 «Б»

1

Аубакирова А.Ж.

150

«Баскетбол» спортивные игры

10 «Б»

1

Дюсенов Н.Б.

151

Алгебра және анализ бастамалары

11 «А»

1

Шаимов Ж.Ж.

152

Қазақстан тарихы

11 «А»

1

ОспановА.С.

153

Қазақ тілі

11 «А»

1

Саденова Г.Ш.

154

Информатика

11 «А»

1

Оспанова А.Д.

155

Географиялық жаңалықтар

11 «А»

1

ОспановА.С.

156

 Жаһандық құзыреттілік

11 «А»

1

Аубакирова А.Ж.

157

«Баскетбол» спорттық ойындар

11 «А»

1

Дюсенов Н.Б.

158

Алгебра и начала анализа

11 «Б»

1

Ганиева Ш.М.

159

Информатика

11 «Б»

1

Попельская М.И.

160

История Казахстана

11 «Б»

1

Хамдиева Д.Н.

161

Казахский язык и литература

11 «Б»

1

Мугжанова Ж.С.

162

Глобальные компетенции

11 «Б»

1

Аубакирова А.Ж.

163

«Баскетбол» спортивные игры

11 «Б»

1

Дюсенов Н.Б.

Барлығы:     195

 

 

 

 

 

 

4.1.4. Оқушылардың білім сапасы мен үлгерімі туралы мәлімет

 

Тоқсан

Қорытылатын оқушылар саны

Үздік оқушылар саны

Жақсы оқитын оқушылар саны

Үлгермейтін оқушылар саны

% үлгерімі

% білім сапасы

1 тоқсан

984

143

375

-

100

53

2 тоқсан

974

119

385

-

100

52

3 тоқсан

971

138

378

-

100

53

4 тоқсан

970

133

360

-

100

51

жыл

971

144

380

-

100

54
 

 

Оқушылардың білім сапасының бағасы

 

Берілген талдау үлгерімнің тұрақты көрсеткіштерін көрсетеді. Бірінші және екінші, сондай-ақ үшінші және төртінші тоқсандарды салыстыруда салыстырмалы түрде тұрақсыз нәтижелермен оқу жылы ішінде білім сапасы 1-2% - ға кемігенін және өскенін көрсетеді. Тоқсан бойынша білім сапасының тұрақсыздығының себептерін талдауы оқушылардың қозғалысына байланысты деген қорытынды жасауға мүмкіндік береді, сонымен қатар бірінші және үшінші тоқсанда кейбір пәндер бағаланбайды.

Оқытудағы білім сапасы (%)

 

Сыныптар

1 тоқсан

2 тоқсан

3 тоқсан

4 тоқсан

жыл
  1. сыныптар

Қорытылмайды
  1. сыныптар

60

59

60

62

62
  1. сыныптар

56

57

55

53

55
  1. сыныптар

59

60

57

57

61
  1. сыныптар

60

59

58

53

60
  1. сыныптар

51

48

49

49

50
  1. сыныптар

59

53

53

50

53
  1. сыныптар

36

36

42

35

40
  1. сыныптар

44

39

47

44

47
  1. сыныптар

35

42

49

45

51
  1. сыныптар

56

59

63

59

59

 

Білім сапасының талдауы оқушылардың үлгерімнің тұрақты көрсеткіштерін көрсетеді. Бірінші және екінші, сондай-ақ үшінші және төртінші тоқсандарды салыстырғанда тұрақсыз нәтижелермен оқу жылы ішінде білім сапасы 2-3 % - ға өсіп, төмендегенін байқауға болады. Жыл бойына әр параллельде білім сапасының көрсеткіштері өзгеріп тұрады. 

Буындар бойынша оқу-тәрбие процесінің нәтижелілігі

 

Оқу жылы

Үлгерімі  %

Сапасы  %

2-4

сын-р

5-9

сын-р

10-11

сын-р

Мектеп бойынша

2-4 сын-р

5-9 сын-р

10-11 сын-р

Мектеп бойынша

1 тоқсан

100

100

100

100

58

51

42

53

2 тоқсан

100

100

100

100

59

48

48

52

3 тоқсан

100

100

100

100

57

50

54

53

4 тоқсан

100

100

100

100

57

47

50

51

жыл

100

100

100

100

59

51

54

54
 

 

Оқушылардың білім сапасын салыстырмалы талдау оның деңгейі қандай да бір орташа мәндерден ауытқымайтынын көрсетеді: бастауыш мектеп бойынша 57%-дан 59% - ға дейін, орта буын бойынша 47% - дан 51% - ға дейін, жоғары буын бойынша 42% - дан 54% - ға дейін. Әдетте, бастауыш сыныптарда тұрақты жоғары сапалы оқу үлгерімі; орта және жоғары сатыда ол төмендейді. Білім деңгейін жоғалту себептері: бастауыштан негізгі кезеңге өту кезінде көптеген оқушылар бейімделу қиындықтарын бастан кешіреді, сабақтастық принципі жеткіліксіз сақталады.

 

Үздіктер саны (қорытынды аттесаттаумен)

 

2022-2023 оқу жылы

Барлығы

2 сын

3 сын

4 сын

5 сын

6 сын

7 сын

8 сын

9 сын

10 сын

11 сын

1 тоқсан

144

33

23

17

28

16

14

1

4

3

1

2 тоқсан

119

26

23

16

23

15

7

4

1

3

1

3 тоқсан

138

30

25

20

26

15

11

5

3

2

1

4 тоқсан

133

30

23

20

23

13

11

5

3

4

1

жыл

144

34

27

20

25

14

11

5

3

4

1
 

Салыстырмалы кестеден оқу жылын "өте жақсы" аяқтаған оқушылардың саны оқытудың бір сатысынан екіншісіне ауысуымен азаятынын көруге болады. Әсіресе 7-11 сыныптар аралығында оқушылардың оқу мотивациясының деңгейінің төмендеуі байқалады.  2 сыныптан 6 сынпқа дейін параллельдердегі "үздік оқушылар" саны тұрақты болып қалды. Оқу жылындағы үздік оқушылар саны туралы мәліметтер диаграммада айқын көрсетілген.

 

Оқытудың тұрақтылық тенденциясы: мектеп бойынша "4" және "5" оқитын оқушылардың пайызы (оқушылардың жалпы санынан)

 

1 тоқсан

2 тоқсан

3 тоқсан

4 тоқсан

жыл

Үздік

оқитын

Жақсы

оқитын

Үздік

оқитын

Жақсы

оқитын

Үздік

оқитын

Жақсы

оқитын

Үздік

оқитын

Жақсы

оқитын

Үздік

оқитын

Жақсы

оқитын

144

14,6%

375

38%

119

12,2%

385

39,5%

138

14,2%

378

39%

133

13,7%

360

37,1%

144

14,8%

380

39,1%

 

Жоғарыдағы кестеге қарағанда 2022-2023 оқу жылында үздік және жақсы оқитын оқушылар саны өсіп, кеміп отырғандығы байқалады.   

 «Алтын белгі» аттестаты мен «Үздік аттестат» иегерлері туралы мәлімет

 

«Алтын белгі» аттестаты

Үздік аттестат (9 сынып)

11 «Б» сынып оқушысы Орлова Лилия

 

9 «А» сынып оқушысы Рамазанова Дильназ

9 «Ә» сынып оқушысы Оралбаев Мадияр

9 «Ә» сынып оқушысы Нұриден Аяулым

 

4.1.5. Білім беру барысындағы оқушылардың қалалық, облыстық, республикалық олимпиадалар мен байқауларға қатысу және олардың нәтижелері  

туралы мәліметтер

 

Қалалық деңгей

 

№

Мұғалімнің  аты-жөні

Сайыстың атауы

Нәтижесі

Оқушының  аты-жөні

1

Маней Алима.

 

Городской конкурс «Абай оқулары»

2 дәрежелі  Диплом

Сашка Ұлболсын

2

Мугжанова  Жазира Сабыровна

«Тілім – менің тірегім» атты мәнерлеп оқу сайысында

1  орын  Грамота

Козлова Карина

7-8  сынып оқушылары арасында өткен пәндер бойынша республикалық олимпиаданың қалалық кезеңіне

2 орын  Грамота

Яндуткина Адель

7-8  сынып оқушылары арасында өткен пәндер бойынша қалалық олимпиада

1 орын Диплом, Сертификат

Яндуткина Адель

3

 

Шарипова Айнаш Кенжебаевна

Спартакиада «Бес асық»

3 орын Грамота

Команда

"Ұлттық мектеп лигасы"

3 орын

Команда 

4

 

Қалманбай А.Н.

«IT-Championship-2022» қалалық
робототехника олимпиадасында «Sumo»

II дәрежелі диплом

Нұрғожа Нұрбек

Модельдеу фестивалі

Сертификат

Команда 

5

 

Айтенов С.Б.

Қыздар құрама командасы Үстел теннисі

2 орын  Грамота

Алдажар Алина

6

Мажитов А.А.

«Айбын» әскери қолданбалы спорт түрлері

2 орын  Грамота

Куртанидзе Илья

«Айбын» әскери қолданбалы спорт түрлері

2 орын

Грамота

Куртанидзе Илья

Әскери-қолданбалы спорт түрлері

Грамота 1,2,3 орындар

Куртанидзе И. I – орынды иеленді; II-орын отыру, секіру арқылы өту,III-орын отыру орын жоғары секіру. Соловьев Д. отжиманиядан II – орын, отыру орын жоғары секіруде III - орын . Есимжан А. III-орын. Жарыс қорытындысы бойынша команда құрметті II орын

Отан Қорғаушы әскери спорттық жарыс

1,2 орын Грамота

Команда 

 

 

«Тәуекелдерді бағалаудағы ақпараттық технологиялардың рөлі»

3 орын диплом , сертификат

Команда 

7

 

Жаменов Ж.Б.

“Ұстаз-Шәкірт” ойыны

Гран-При иегер

Команда

“Тәуелсіздік-Мәңгілік елдің тұғыры” қалалық пікірсайыс турнирінде

1 орын Грамота

3 орын Грамота

Әзірет Кәусар

Карибаева Ясмин

7-8  сынып оқушылары арасында өткен пәндер бойынша республикалық олимпиаданың қалалық кезеңіне

3 орын Грамота

Сұлтан Ерасыл 

7-8  сынып оқушылары арасында өткен пәндер бойынша қалалық олимпиада

3 орын Диплом

Сұлтан Ерасыл 

8

Усманов А. Б

Баскетболдан" Ұлттық Мектеп лигасы "

1 орын Грамота

Команда

Баскетболдан" Ұлттық Мектеп лигасы "

1 орын Грамота

Команда

«Мектеп лигасы»

1 орын грамота

Команда 

«Спринт» қалалық турнир

2,3 орын грамота

9-сынып оқушысы Әбілкәрімова Камила «Спринт» жарысынан  ІІ орын, «Шыдамдылықтан»  ІІІ орын,   Өтегенова Диана  10-сынып оқушысы «Спринт» ІІІ орын және «Төзімділіктен»  ІІ орын.

Қошқымбаева Азиза ІІІ орын.

«Қысқы демалыс» турнир

3 орын, грамота

Команда 

9

 

Рыспамбетов А.А.

 Тоғызқұмалақ   қалалық әкімнің ойыны

1,2,3 орын Грамота

Мұхаметжан Ілияс, Молдағалиев Мұхит Аманбай Аянат; 2 орынға: Тілектес Әмірұлан,Қайырбек Қасиет,Аптар Нұрсезім, Боранбай Айлана. 3 орынға: Жамбыл Хадиджа, Дюйсенова Айдан, Аптар Нұрхан.

«Ұлттық мектеп» лигасының спартакиадасы

1 орын Грамота

Команда 

 

 

тоғызқұмалақ  қалалық деңгейдегі  жарыс

3 орын грамота

Медрисов Бексұлтан.

 

10

 

Дюйсенов Н.Б.

«Спринт» қалалық турнир

1,2,3 орын Грамота

Смирнов Игорь  1 орын спринт; Марал Омар 2-орын спринт. Қажмұхан Ыбырай 1 орын спринт және 1 орын төзімділік. Акиншин Николай  2 орын спринт; 1 орын төзімділік

7-8 сынып ұлдар арасында баскетболдан «Қысқы демалыс» қалалық турнирі

2 орын Грамота

Команда

11

Ескендирова Б.Б.

"Ақ қанат өлеңі" сайысы

Алғыс хат , Сертификат

Хумарбек  Айлуна

12

Кожабаева Д.Ж.

"Ақ қанат өлеңі" сайысы

Алғыс хат , Сертификат

Авкубаева Альмира

13

Беккалиева М.М.

«Жиырма мыңжылдықтың купиясы: ізденістер мен ашылымдар» кітабына эссе жазу байқауында

1 орын Грамота

Гиреева Карина

14

Закревская О. В.

«Дарын»8- 11 сыныптар арасында жалпы білім беретін пәндер бойынша республикалық ғылыми жобалар конкурсының қалалық кезеңінде

2 орын Диплом

Головчанский Владимир

15

Саденова Г. Ш.

 

«Дарын» 8- 11 сыныптар арасында жалпы білім беретін пәндер бойынша республикалық ғылыми жобалар конкурсының қалалық кезеңінде

3 орын Диплом

Әзірет Кәусәр

7-8  сынып оқушылары арасында өткен пәндер бойынша республикалық олимпиаданың қалалық кезеңіне

3 орын Грамота

Жанбет Еркежан

7-8  сынып оқушылары арасында өткен пәндер бойынша қалалық олимпиада

2 орын Диплом, Сертификат

Жанбет Еркежан

16

Оспанова А.Д.

2-7 сынып оқушылары арасында “Зерде” зерттеу жобалар байқауының қалалық кезеңінде

1 орын Диплом

Қадысқызы Айбөпе

17

Қаппасова А.Б.

2-7 сынып оқушылары арасында “Зерде” зерттеу жобалар байқауының қалалық кезеңінде

2 орын Диплом

Жанболатқызы  Кәусар

18

Султанова А.Г.

5-6 сынып оқушылары арасында өткен пәндер бойынша республикалық олимпиаданың қалалық кезеңіне

3 орын грамота

Қадысқызы Айбөпе

19

Байгулин М.Н.

5-6 сынып оқушылары арасында өткен пәндер бойынша республикалық олимпиаданың қалалық кезеңіне

3 орын Грамота

Сұлтан Аяна

20

Оспанова А.С.

9-11 сынып оқушылары арасында өткен пәндер бойынша республикалық олимпиаданың қалалық кезеңіне

3 орын Грамота

Бектас Диас

21

Ситкалиева А.Е.

9-11 сынып оқушылары арасында өткен пәндер бойынша республикалық олимпиаданың қалалық кезеңіне

3 орын Грамота

Елеусіз Аслан

9-11 сынып оқушылары арасында өткен пәндер бойынша  қалалық олимпиада

1 орын Диплом

Елеусіз Аслан

22

Мухамбеталина Н.Б.

9-11 сынып оқушылары арасында өткен пәндер бойынша республикалық олимпиаданың қалалық кезеңіне

3 орын Грамота

Ералы Мирас

23

Тлебалдинова Ф.К.

1 сынып оқушылары арасында қалалық «ЗЕРЕК» білгірлер байқауы

2 орын Грамота

Алтай Алдияр

24

Баймұханова М.З      

Математикадан «Бастау» қалалық олимпиадасы

3 орын Грамота

Мейрманов Эмин

25

Медрисова А.Б.

Математикадан «Бастау» қалалық олимпиадасы

3 орын Грамота

Байгулин Елжан

26

Айтенова Д.К.

«Абай оқулары» сайысы

1 орын Диплом

Лукьянова Зинаида

 

Облыстық деңгей

 

№

Мұғалімнің  аты-жөні

Сайыстың атауы

Нәтижесі

Оқушының  аты-жөні

1

Мугжанова Ж.С.

"Тілім – менің тірегім»

1 орын Грамота

Козлова Карина

2

 

Мажитов А.А.

 

1 орын  Диплом, кубок

Команда

3

Усманов А.Б.

Баскетболдан 2006-2009 жылы туған қыздар арасында Ақмола облысының чемпионаты

2 орын, Грамота

Команда 

«Спринт» облыстық турнир

1,2 орын,Грамота

Сейтенова Ясмин, Рахымжанова Адира, Абылкаримова Камила

4

Рыспамбетов А.А.

2-7 сынып арасында Зерде зерттеу жобалары мен шығармашылық жұмыстарының облыстық байқауы

Сертификат

Малгаждарова Мерей ,  Қайырбек Қасиет

5

Айтенова Д.К.

«Ұлы дала әуендері”

Сертификат

Рамазан Дильназ

 
           

Республикалық деңгей

№

Мұғалімнің аты-жөні

Конкурстың атауы

Нәтиже

Оқушының аты-жөні

1

Саденова Г.Ш.

Қазақ тілі мен әдебиетінен 9-11 сынып оқушылары арасында Қанипа Бітібаева атындағы республикалық олимпиадасы

2 орын, Диплом

Дарбаева Ақбота

2

Ситкалиева А.Е

Қазақстан тарихы пәнінен «Тарих ата» республикалық олимпиадасы

1 орын  Диплом

1  орын Диплом

Кенжеболат Арай, Сайлауова Жанерке

3

Хамдиева Д Н

Қазақстан тарихы пәнінен «Тарих ата» республикалық олимпиадасы

3 орын Диплом

3 орын Диплом

Семейхан Айгерім

Головчанский Владимир

4

Мажитов А.А.

«Жұлдызай – 2022» ұлттық инклюзивті ойындары

1 орын Диплом

2,3 орын Диплом

2 орын Диплом

3 орын Диплом

Жүкенов Байбол,

Анатолий Лушков,

Жангелдинов Нұрәлі,

Даниел Королев

5

Қаппасова А.Б.

Республикалық “Кенгуру- математика барлығы үшін” интеллектуалдық ойын- конкурсы

3 дәрежелі Диплом

3 дәрежелі  Диплом

Жанболатқызы Кәусар,  Тілеухабылқызы Інжу

IQANAT республикалық қашықтық олимпиадасында

1 орын,  Диплом

Болатова Аяулым,  Тілектес Науан,
Тілеухабылқызы Інжу, Тілеубекқызы Арайлым, Дәулетханқызы Іңкәр.

 

6

Көпешова Б.Е.

«Кенгуру-математика барлығына»

1 дәрежелі  диплом

Команда

7

Алпысбаева К.А.

Республикалық балалар мен жасөспірімдер шығармашылық байқауында «Көркем сөз» байқауы

1 дәрежелі  Диплом, медаль

Островская Эвелина

8

Рыспамбетов А.А.

Тоғызқұмалақтан юниорлар мен жастар арасындағы Қазақстан Республикасының чемпионаты

3 орын Грамота

Мұқаметжан Ілияс

"Жас зерттеуші" ғылыми жобасында

1 орын, Диплом, сертификат

Қаирбек Қасиет

IQANAT республикалық қашықтық олимпиадасында

1 орын, диплом

Тілектес Әмірұлан

9

Фазульжанова Ж.М.

"Мың бала" республикалық зияткерлік орталығының ұйымдастыруымен өткізілген "Мағжан оқулар" сайысы

Бас жүлде

1 орын  Диплом

Теміртас Жасмин , Абуова Эльнара

IQANAT республикалық қашықтық олимпиадасында

1 орын, диплом

Әліппе пәні бойынша
Қуат Шыңғысхан, Какей Мирас Математика пәні бойынша Какей Мөлдір,
Сәрсен Батырхан

10

Жакиенова А.Т.

Ақберген республикалық танымдық- шығармашылық журналы ұйымдастырған " Абай оқулары" сайысына

1 орын Диплом

Какей Мөлдір

11

Байгулин М.Н.

 «Озар елдің озаттары» атты Республикалық эссе байқауы

1 орын Диплом

Султан Аяна, Нуну Сакина

12

Мухамбеталина Н.Б.

«Озар елдің озаттары» атты оқушылар арасында өткен республикалық ағылшын тілінен эссе байқауы

2 орын Диплом

Гиреева Карина

IQANAT республикалық қашықтық олимпиадасында

1 орын, диплом

Гиреева Карина

13

Мугжанова Ж.С.

"Мың бала" мәдени-ағартушылық жобасының "Өнер алды-қызыл тіл" номинациясы

1 орын Диплом

Козлова Карина

14

Шокатова Ш.О.

Кенгуру-математика барлығына»

1 орын, Диплом

Команда

15

Жирнова Л.Н.

IQANAT республикалық қашықтық олимпиадасында

1 орын , Диплом

Орлова Лилия

16

Бадымова Ж.Ж.

IQANAT республикалық қашықтық олимпиадасында

1 орын, Диплом

Мекейқызы Сұңқар

17

 

 

Уалдинова М.Т.

IQANAT республикалық қашықтық олимпиадасында

1 орын, диплом

Орлова Лилия, Грызлова Алина Маженов Мирас

18

Попельская М.И.

IQANAT республикалық қашықтық олимпиадасында

1,2 орын, диплом

Давыдова Е. Герасимов Н Шаймұратов А, Қуандықов Т.

19

Искакова А.А.

IQANAT республикалық қашықтық олимпиадасында

1 орын, Диплом

Егінбай Арсен,  Хавидолда Амина

20

Магзумова С.Т.

IQANAT республикалық қашықтық олимпиадасында

1 орын, Диплом

Диана Жетпісбаева

21

Маней А

IQANAT республикалық қашықтық олимпиадасында

1,2 орын, Диплом

Мырзағали Ерасыл , Есім Ернұр , Аптар Нұрсезім , Бақытжан Мансұр , Қайрбек Малика

22

Сабитова А.Б.

IQANAT республикалық қашықтық олимпиадасында

1 орын, диплом

Ералина Айлин

23

Дюйсенов Н.Б.

IQANAT республикалық қашықтық олимпиадасында

1 орын, диплом

Шарафутдинов Шамиль

 

4.1.6. 9-11 сынып оқушыларының қорытынды аттестаттауын

ұйымдастыру және өткізу

     9,11 сынып оқушыларының білімін бақылау нысандарының бірі мемлекеттік қорытынды аттестаттауды өткізу болып табылады. Қорытынды емтихандар - бұл білім алушылардың тиісті білім деңгейінің мемлекеттік жалпыға міндетті стандартында көзделген оқу пәндерінің көлемін игеру дәрежесін айқындау мақсаты болып табылатын рәсім. Білім алушыларға арналған емтихан жұмыстарына арналған материалдарды (тапсырмалар мен Балл қою схемалары) Қазақстан Ресбуликасының Білім және ғылым министрлігінің 2008 жылғы 18 наурызындағы 125 бұйрығына сай жүзеге асырылады.  дайындайды. Жыл сайын мектепте 9 және 11 сынып оқушыларын мемлекеттік қорытынды аттестаттау өткізіледі. Жыл сайын 9,11 - сынып түлектерінің қорытынды аттестаттауында міндетті емтихандар математика, оқыту тілі, қазақ тілінде оқытатын сынып оқушыларына арналған Орыс тілі мен әдебиеті, орыс тілінде оқытатын сынып оқушыларына арналған Қазақ тілі мен әдебиеті, сондай-ақ 11-сыныптардағы Қазақстан тарихы болып табылады. Жалпы 9 сыныптар – 6 сынып. Олар:

9 «А» сынып – 19 оқушы (қазақ тілінде);

9 «Ә»сынып – 17 оқушы (қазақ тілінде);

9 «Б» сынып – 19 оқушы (қазақ тілінде);

9 «В» сынып – 22 оқушы (орыс тілінде);

9 «Г» сыныпа – 23 оқушы (орыс тілінде);

9 «Д» сынып – 19 оқушы (орыс тілінде).

Аталған сыныптарда 119 оқушы білім алды. Олардың 55 қазақ тілінде, 64 орыс тілінде оқитын оқушылар. Денсаулықтарына байланысты келесі (10) оқушы қорытынды аттестаттаудан босатылды:

  1. Қайыржан Тілеухан Нұрұлы – 9 «А» сынып оқушысы;
  2. Хамзина Гульназ Азаматовна – 9 «А» сынып оқушысы;
  3. Анарбаева Жасмин Серикқызы – 9 «А» сынып оқушысы;
  4. Бояркин Данил Сергевич – 9 «В» сынып оқушысы;
  5. Крупельницкая Карина Георгиевна – 9 «В» сынып оқушысы;
  6. Жаркенова Сания Асылхановна – 9 «Б» сынып оқушысы;
  7. Куртанидзе Анна Сергеевна – 9 «Г» сынып оқушысы;
  8. Мендыбаева Амина Ерденовна – 9 «Д» сынып оқушысы;
  9. Шаймуратов Арлан Ерланович – 9 «Д» сынып оқушысы;

 

2022-2023 оқу жылының қорытынды аттестаттауының нәтиежелері (9 сынып)

Пән атауы: оқу тіліндегі (орыс /қазақ) жазбаша ЭССЕ түріндегі емтихан 02.06.2023ж.

Оқушылар саны

"5" баға

"4" баға

"2" баға

барлығы

қазақ

орыс

барлығы

%

қазақ

орыс

барлығы

%

қазақ

орыс

барлығы

қазақ

орыс

110

51

59

 

10

9,1%

4

6

 

50

45,4%

27

23

 

 0

0 

0 

 

Пән атауы: математика (алгебра) жазбаша емтихан 06.06.2023ж.

Оқушылар саны

"5" баға

"4" баға

"2" баға

барлығы

қазақ

орыс

барлығы

%

қазақ

орыс

барлығы

%

қазақ

орыс

барлығы

қазақ

орыс

110

51

59

 

14

12,7%

9

5

 

42

38,2%

20

22

 0

0 

0 

 

Пән атауы: орыс тілі мен әдебиеті және қазақ тілі мен әдебиеті пәндерінен жазбаша емтихан (мәтінмен жұмыс, мәтін бойынша тапсырмалар) 09.06.2023ж.

Оқушылар саны

"5" баға

"4" баға

"2" баға

барлығы

қазақ

орыс

барлығы

%

қазақ

орыс

барлығы

%

қазақ

орыс

барлығы

қазақ

орыс

110

51

59

 

15

13,6%

7

8

 

56

50,9%

29

27

 0

0 

0 

 

Пән атауы: таңдау бойынша пән (Физика, Химия, Биология, География, Геометрия, Қазақстан тарихы, Дүниежүзі тарихы, информатика) – жазбаша емтихан 13.06.2023ж.

Оқушылар саны

"5" баға

"4" баға

"2" баға

барлығы

қазақ

орыс

барлығы

%

қазақ

орыс

барлығы

%

қазақ

орыс

барлығы

қазақ

орыс

110

51

59

 

26

236%

15

11

 

72

65,5%

36

36

 0

0 

0 

 

9-сыныптардың қорытынды емтихандарының нәтижелері бойынша мынадай қорытынды жасауға болады: Оқу тілі бойынша (қазақ тілі/орыс тілі) оқу үлгерімі 100%, білім сапасы – 54,5% құрады. Метематика бойынша үлгерім 100%, білім сапасы – 50,9%. Қазақ тілі мен әдебиеті және орыс тілі мен әдебиеті пәндері бойынша жазбаша емтихан нәтижелері бойынша оқу үлгерімі 100%, білім сапасы – 64,5% құрады. Таңдау пәндері бойынша оқу үлгерімі-100%, білім сапасы – 89%.

 

11 сыныптар – 2 сынып. Олар:

11 «А» сынып – 14 оқушы (қазақ тілінде оқиды)

11 «Б» сынып – 13 оқушы (орыс тілінде оқиды).

Аталған сыныптарда барлығы 27 оқушы білім алды. Денсаулығына байланысты екі оқушы қорытынды аттестаттаудан босатылды. Олар:

  1. Сариев Асман Сайдуллаевич – 11 «Б» сынып оқушысы;
  2. Нурпеисова Амина Нурлановна – 11 «Б» сынып оқушысы.

 

2022-2023 оқу жылының қорытынды аттестаттауының нәтиежелері (11 сынып)

Пән атауы: оқу тіліндегі (орыс /қазақ) жазбаша ЭССЕ түріндегі емтихан 05.06.2023ж.

Оқушылар саны

"5" баға

"4" баға

"2" баға

барлығы

қазақ

орыс

барлығы

%

қазақ

орыс

барлығы

%

қазақ

орыс

барлығы

қазақ

орыс

25

14

11

 

5

20%

4

1

 

16

64%

7

9

 

 0

0 

0 

 

Пән атауы: математика (алгебра) жазбаша емтихан 08.06.2023ж.

Оқушылар саны

"5" баға

"4" баға

"2" баға

барлығы

қазақ

орыс

барлығы

%

қазақ

орыс

барлығы

%

қазақ

орыс

барлығы

қазақ

орыс

25

14

11

 

5

20%

4

1

 

12

48%

6

6

 

 0

0 

0 

 

Пән атауы: Қазақстан тарихы пәнінен ауызша емтихан 12.06.2023ж.

Оқушылар саны

"5" баға

"4" баға

"2" баға

барлығы

қазақ

орыс

барлығы

%

қазақ

орыс

барлығы

%

қазақ

орыс

барлығы

қазақ

орыс

25

14

11

 

5

20%

4

1

 

20

80%

10

10

 

 0

0 

0 

 

 

 

Пән атауы: орыс тілі мен әдебиеті және қазақ тілі мен әдебиеті пәндерінен жазбаша емтихан (мәтінмен жұмыс, мәтін бойынша тапсырмалар) 15.06.2023ж.

Оқушылар саны

"5" баға

"4" баға

"2" баға

барлығы

қазақ

орыс

барлығы

%

қазақ

орыс

барлығы

%

қазақ

орыс

барлығы

қазақ

орыс

25

14

11

 

5

20%

3

2

 

13

52%

6

7

 

 0

0 

0 

 

Пән атауы: таңдау бойынша пән (Физика, Химия, Биология, География, Геометрия, Қазақстан тарихы, Дүниежүзі тарихы, информатика) – жазбаша емтихан 19.06.2023ж.

Оқушылар саны

"5" баға

"4" баға

"2" баға

барлығы

қазақ

орыс

барлығы

%

қазақ

орыс

барлығы

%

қазақ

орыс

барлығы

қазақ

орыс

25

14

11

 

9

36%

5

4

 

15

60%

8

7

 

 0

0 

0 

 

11 - сыныптардың қорытынды емтихандарының нәтижелері бойынша мынадай қорытынды жасауға болады: Оқу тілі бойынша (қазақ тілі/орыс тілі) оқу үлгерімі 100%, білім сапасы – 84% құрады. Метематика бойынша үлгерім 100%, білім сапасы – 68%. Қазақ тілі мен әдебиеті және орыс тілі мен әдебиеті пәндері бойынша жазбаша емтихан нәтижелері бойынша оқу үлгерімі 100%, білім сапасы – 72% құрады. Қазақстан тарихы пәні оқу үлгерімі 100%, білім сапасы – 100% құрады. Таңдау пәндері бойынша  оқу үлгерімі-100%, білім сапасы – 96 % құрады.

 

 

 

4.1.7.Оқушылардың  ерекше білім беру қажеттіліктері мен жеке мүмкіндіктерін ескере отырып, оқу үрдісін ұйымдастыру

Мектеп оқушыларға сапалы, қолжетімді білім алу мүмкіндіктерін қамтамасыз ету үшін барлық қажетті жағдайларды жасайды. Сонымен бірге үйдегі оқыту және түзету-дамыту сыныптары да жүзеге асырылуда.

Стандартқа сәйкес үйде оқыту жөніндегі мемлекеттік қызметті заңды өкілдің өтініші бойынша бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім беру ұйымдары (еркін нысанда) үйде оқыту жөніндегі ұсынымы бар дәрігерлік-консультациялық комиссияның анықтамасы және мүгедек балаларға ұсынылатын білім беру оқу бағдарламасы туралы психологиялық-медициналық-педагогикалық консультацияның қорытындылары негізінде жүргізіледі.

Мектебімізде 3 оқушыға тиісті медициналық диагноздары (ДКК анықтамасы), ата-анасының (баланың заңды өкілдерінің) өтініші бойынша үйде оқыту ұйымдастырылған.

Бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім беру ұйымдары көрсететін мемлекеттік қызмет ретінде үйде жеке тегін оқытуды ұсыну Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2015 жылғы 8 сәуірдегі № 174 бұйрығымен бекітілген "Жергілікті атқарушы органдар көрсететін арнайы білім беру саласындағы мемлекеттік көрсетілетін қызметтер стандартымен" (бұдан әрі – Стандарт) реттеледі. Қарастырылып отырған стандарт "үйде жеке тегін оқыту"қызметін алу тәртібін анықтайды.

Үйде оқытудың білім беру процесін ұйымдастыру мұғалім әзірлеген және мектеп директоры бекіткен оқу жоспарымен, сабақ кестесімен жүзеге асырылады. Оқушыларға арналған оқу жоспарлары ҚР БҒМ 2012.11.08 № 500 бұйрығына ТҮЖ қосымшалары негізінде жасалды.

Жалпы білім беретін оқу бағдарламалары бойынша үйде оқытуды ұйымдастыру нормативтік құжаттармен, сондай-ақ ішкі құжаттармен жүзеге асырылады. Ішкі құжаттарға мыналар жатады:

- үйде жеке тегін оқытуды ұйымдастыру туралы әдістемелік ұсынымдар;

- үйде оқытудың жеке жұмыс оқу жоспары;

- жеке оқыту кестесі;

- Жеке оқу үлгерімі журналы және басқалар.

"Красный яр ауылының № 1 жалпы білім беретін мектебі" КММ  облыстық психологиялық-медициналық-педагогикалық кеңес беру мекемесінің қорытындысы бойынша  2 "Г" сынып оқушысы - Гавак Тамерлан, 8 «Ә» сынып оқушысы Рахматуллина Айшолпан және 8 «Б» сынып оқушысы Козорез Данил үйде оқиды.

Үйдегі оқытудың инвариантты және вариативті компонентін  құрайтын оқу жүктемесінің жалпы көлемі 2022-2023 оқу жылында келесідей:

Сыныбы

Инвариант-

тық  оқу жүктемесі

Вариативтік оқу жүктемесі

Ең жоғарғы оқу жүктемесі

Апталық

сағат саны

Жылдық сағат саны

1 «А»

6

2

8

8

288

8 «Ә»

8

2

10

10

360

8 «Б»

10

0

10

10

360

 

 

                                        

Сонымен бірге Красный Яр ауылының № 1 жалпы білім беретін мектебі КММ түзету-дамыту сыныптары да жүзеге асырылады. Олар:

1 "Г" сыныбында-4 оқушы,

2 "Е" сыныбында – 9 оқушы,

3 "Д" сыныбында – 7 оқушы,

4 "Д" сыныбында – 4 оқушы,

6 "Д" сыныбында – 4 оқушы.

Аталған сыныптарда оқу жұмыс жоспары орыс тілінде оқытылатын типтік оқу жоспары негізінде құрастырылған.

Түзету-дамыту сыныптарының инвариантты, вариативті және дамыту компонентін  құрайтын оқу жүктемесінің жалпы көлемі 2022-2023 оқу жылында келесідей:

Сыныбы

Инвариант-

тық  оқу жүктемесі

Вариативтік оқу жүктемесі

Түзету компоненті

Ең жоғарғы оқу жүктемесі

Апталық

сағат саны

Жылдық сағат саны

1 «Г»

20,5

1

10

31,5

31,5

1102,5

2 «Е»

23

0

8

31

31

1116

3 «Д»

25

0

8

33

33

1188

4 «Д»

25

0

8

33

33

1188

6 «Д»

27

1,5

5

33,5

33,5

1206

«Ақмола облысы білім басқармасының Көкшетау қаласы бойынша білім бөлімі Красный Яр ауылының №1 жалпы орта білім беретін мектебі» КММ оқу-тәрбие үдерісі 2022-2023 оқу жылында осылайша жүзеге асырылды. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

«Ақмола облысы білім басқармасының

Көкшетау қаласы бойынша білім бөлімі

Красный Яр ауылының №1 жалпы орта білім беретін мектебі» КММ

2022-2023 оқу жылына

ӨЗІН-ӨЗІ БАҒАЛАУ  ҚЫЗМЕТІНІҢ НӘТИЖЕЛЕРІ ТУРАЛЫ

ТАЛДАМАЛЫҚ АНЫҚТАМА

 

 

 

 

 


МАЗМҰНЫ

 

 

1

Білім беру ұйымының жалпы сипаттамасы

3-4

2

Кадрлық құрамның талдамасы

 

2.1

Білім беру қызметін жүзеге асыратын педагогтар құрамы

 

2.2

Тиісті бейін бойынша жоғары (жоғары оқу орнынан кейінгі) педагогикалық білімі бар педагогтер туралы мәліметтер

 

2.3

Педагогтардың біліктілік санаттары туралы мәлімет

 

2.4

Педагогтардың еңбек өтілімі туралы мәлімет

 

 

2.5

Педагогтардың жас ерекшеліктері туралы мәлімет

 

 

2.6

Қосымша жұмыс жағдайында жұмыс істейтін педагогтер және олардың оқу жүктемелері туралы мәліметтер

 

 

2.7

Педагогтардың біліктілік курстарын өту туралы мәлімет

 

2.8

Мемлекеттік білім беру ұйымы басшыларының аттестаттаудан

өткендігі туралы мәліметтер үш жылда бір рет

 

3

Білім алушылар контингенті

 

3.1

Деңгейлер бойынша, оның ішінде қазақ тілінде және орыс тілінде оқитын оқушылар  контингенті туралы мәліметтер

 

3.2

Сыныптардың толымдылығы туралы мәліметтер

 

3.3

Оқушылар контингентінің қозғалысы туралы мәліметтер

 

4

Оқу – әдістемелік жұмысы

 

4.1

Оқыту нәтижелеріне бағдарланған білім беру мазмұны

 

4.1.1

Білім беру ұйымының жылдық жұмыс жоспарының болуы және сәйкестігі

МЖМБС талаптарымен айқындалған жалпы орта білім берудің негізгі құндылықтары, мақсаттары мен міндеттері.

 

4.1.2

Жұмыс оқу жоспарының, сабақ кестелерінің бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарының және бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарларының талаптарына сәйкестігі және болуы;

 

4.1.3

Бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім берудің білім алушыларының оқу жүктемесінің ең жоғары көлеміне өлшемшарттар.

 

4.1.4

Оқушылардың білім сапасы мен үлгерімі туралы мәлімет

 

4.1.5

Білім беру барысындағы оқушылардың қалалық, облыстық, республикалық олимпиадалар мен байқауларға қатысу және олардың нәтижелері 

туралы мәліметтер

 

4.1.6

9-11 сынып оқушыларының қорытынды аттестаттауын ұйымдастыру және өткізу

 

4.1.7

Оқушылардың  ерекше білім беру қажеттіліктері мен жеке мүмкіндіктерін ескере отырып, оқу үрдісін ұйымдастыру

 

 

 

 

 

 

Просмотров: 453


Добавить комментарий



Включить данные в подпись

Текст