«Ақмола облысы білім басқармасының Көкшетау қаласы бойынша білім бөлімі Красный Яр ауылының №1 жалпы орта білім беретін мектебі» КММ 2024-2025 оқу жылына арналған оқу-тәрбие жоспары

                                                                   Бекітемін

                                                      «Ақмола облысы білім басқармасының

                                                       Көкшетау қаласы бойынша білім бөлімі

                                                                  Красный Яр ауылының №1 жалпы

                                                                  орта білім беретін мектебі» КММ

                                                                  директоры Т.Т.Ахметбеков __________

                                                                  «_____» _____________2024 ж.

«Ақмола облысы білім басқармасының

Көкшетау қаласы бойынша білім бөлімі

Красный Яр ауылының №1 жалпы орта білім беретін мектебі» КММ

2024-2025 оқу жылына арналған

оқу-тәрбие жоспары

МАЗМҰНЫ

«Ақмола облысы білім басқармасының Көкшетау қаласы бойынша білім бөлімінің Красный Ярауылының №1 жалпы орта  білім беретін мектебі» КММ

1. мектеп туралы ақпарат

Мектептің білім беру қызметі Қазақстан Республикасының «Білім туралы» Заңына, Қазақстан Республикасының Еңбек кодексіне, Білім беруді дамытудың мемлекеттік бағдарламасына, МЖББС, педагог қызметкерлерді аттестаттау туралы ережеге, Қазақстан Республикасы білім және ғылым Министрлігінің нұсқау хаттары мен бұйрықтарына, білім беру ұйымдарының қызметі туралы Үлгілік ережеге сәйкес жүзеге асырылады.

Мектеп бес күндік жұмыс аптасында, екі ауысымда жұмыс істейді. Оқу-тәрбие үрдісі қазақ және орыс тілдерінде жүзеге асырылады.

2023-2024 оқу жылының соңында оқушылар контингенті 975 адамды (мектепалды даярлық сыныбы - жоқ), сынып-кешендер саны - 51. Бастауыш сыныптар саны – 22. Оның ішінде қазақ тілінде оқытылатын сыныптар саны – 8, орыс тілінде оқытылатын сыныптар саны - 14 (3 сынып (КДО) коррекциялық-дамыта оқыту сыныптары). Орта буындағы сыныптар саны – 25. Оның ішінде қазақ тілінде оқытылатын сыныптар саны – 10, орыс тілінде оқытылатын сыныптар саны- 15 (1 сынып (КДО) коррекциялық-дамыта оқыту сынып). Жоғары буындағы сыныптар саны – 4. Оның ішіде қазақ тілінде оқытылатын сыныптар саны – 2, орыс тілінде оқытылатын сыныптар саны- 2.  

Мектептің 2023-2024 оқу жылына жұмыс талдауы

2023-2024 оқу жылындағы кадрлық құрам туралы ақпарат

Красный Яр ауылының №1 жалпы орта білім беретін мектебінің кадрлық құрамы бірнеше жылдар бойы өзгеруде, бірақ тұтастай алғанда тұрақтанып, кәсіби біліктіліктің жоғары деңгейіне қол жеткізуде. Мектепте оқытудың жоғары деңгейін қамтамасыз етуге, оқушылардың жеке дамуына жағдай жасауға қабілетті білікті педагогикалық ұжым жұмыс жасауда.

2023-2024 оқу жылының соңында «Ақмола облысы білім басқармасының Көкшетау қаласы бойынша білім бөлімі Красный Яр ауылының №1 жалпы орта білім беретін мектебі» КММ мұғалімдерінің жалпы саны 94 құрайды, оның ішінде 1 мұғалім қосымша жұмыс жасады, 9 мұғалім бала күтімі бойынша демалыста.

Тиісті бейін бойынша жоғары (жоғары оқу орнынан кейінгі) педагогикалық білімі бар педагогтер туралы мәліметтер

      Оқу жылының соңында 86 педагогтің білімі жоғары, 8 мұғалімнің арнайы орта   білімі бар. Жоғары білімі бар педагогтардың үлесі 91,5%, арнаулы орта білімі бар педагогтардың үлесі –8,6%  құрайды.

Педагогтардың біліктілік санаттары туралы мәлімет

Бірінші – 2, "Педагог-зерттеуші" санаты 14, "Педагог-сарапшы" санаты - 24, "Педагог-модератор" санаты –36, санаты жоқ педагогтар саны – 8. Осылайша, бірінші санатты педагогтардың үлесі – 2,2 %, педагог-зерттеушілердің үлесі – 14,9 %, педагог-сарапшылардың үлесі – 25,6 %, педагог-модераторлардың үлесі – 38,3 %, санатсыз педагогтардың үлесі - 8,6%.

Педагогтардың еңбек өтілімі туралы мәлімет

Жұмыс өтілі бойынша: 10 мұғалімнің 5 жылға дейін еңбек өтілімі бар, 13 мұғалімнің         5 жылдан 10 жылға дейін, 13 мұғалімнің 10 жылдан 15 жылға дейін, 13 мұғалімнің 15 жылдан 20 жылға дейін, 45 мұғалім 20 жылдан жоғары еңбек өтілімі бар.

20 жастан 30 жасқа дейінгі мұғалімдер саны - 16, 30 жастан 40 жасқа дейінгі мұғалімдер саны – 25, 40 жастан 50 жасқа дейінгі мұғалімдер саны – 25, 50 жастан 58 жасқа дейінгі мұғалімдер саны – 20, 59 жастан жоғары мұғалімдер саны – 9.

Осылайша, педагогикалық ұжымның негізі 10 жылдан астам жұмыс өтілі бар тәжірибелі мұғалімдерден тұрады, олардың біршамасы 40 жасқа толмаған деп қорытынды жасауға болады. Мектеп мұғалімдерінің орташа жасы - 45. Барлық мұғалімдерде толық педагогтар жүктемемен  қамтамасыз етілген.

Қосымша жұмыс жағдайында жұмыс істейтін педагогтер және олардың оқу жүктемелері туралы мәліметтер

2023-2024 оқу жылының соңында тиісті бейін бойынша жоғары білімі бар төрт педагог қосымша жұмыс істейді. Қосымша жұмыс істейтін мұғалімдердің орташа жасы - 45 жас, орташа еңбек өтілі - 18 жыл, орташа оқу жүктемесі - 10 сағат.

Педагогтардың біліктілік курстарын өтуі туралы мәлімет

Оқу жылының соңында педагогтардың оқытатын пәндері бойынша біліктілікті арттыру курстарының қолданыстағы сертификаттары бар. 2023-2024 оқу жылында біліктілігін арттыру курсынан өткен педагогтар саны – 40. Пәндер бойынша біліктілігін арттыру курсынан – 38  педагог, инклюзивті білім беру бойынша  - 65  педагог, тәлімгерлік курстан – 2 педагог, менеджмент курсынан – 3 педагог.Мектептің мұғалімдері тарапынан біліктілікті арттыру курстарынан өтуге өтінім жасалып, қалалық білім бөліміне жолданды.

2023-2024 оқу жылының соңындағы әкімшілік-басқару персоналы

бойынша деректер

        Мектеп әкімшілігінің барлық мүшелері өз мамандықтары бойынша сабақ жүргізеді, берілген санаттарын растайды (өтініш жазып, алдағы уақытта аттесатттаудан өтеді), олар әртүрлі деңгейдегі семинарларға, ғылыми – практикалық конференцияларға, байқауларға белсене қатысады.

Мектеп директоры Т.Т.Ахметбеков 25.07.2022 жылы «Білім берудегі менеджмент. Біліктілікті арттыру жүйесіндегі білім беру менеджментінің ұйымдастырушылық ерекшеліктері»  атты курстан өтті. Сертификат нөмірі №580 72 академиялық сағаттан тұрады.   

Директордың ОІ жөніндегі орынбасары Г.Т.Бекишева 08.04.2022 жылы «Өрлеу» БАҰО «Инновационный менеджмент в контексте цифровой трансформации» тақырыбына курс өткен. Сертификат нөмірі №0532583 80 сағаттық.

Директордың ҒӘЖ жөніндегі орынбасары Б.Б.Ескендирова АО БАҰО "Өрлеу" (18.09-29.09.2023ж), №0638282,  «Білім берудегі  менеджмент».

Директордың ТІ жөніндегі орынбасары С.Х.Олжанова НИГРЧ «Обеспечение  благоприятной воспитывающей среды ворганизациях образования» 40 акад.час, 27.11.2023-08.12.2023, №0038576;

ОҚУШЫЛАР КОНТИНГЕНТІ

Деңгейлер бойынша, оның ішінде қазақ тілінде және орыс тілінде оқитын оқушылар контингенті туралы мәліметтер

Оқушыларды оқыту сатылары бойынша бөлу

Сыныптардың толымдылығы туралы мәлімет

Оқушылар контингентінің қозғалысы туралы мәлімет

2023-2024 оқу жылының басында оқушылар саны 1062 болса, оқу жылының соңында 975 азайды. Атап айтсақ: бастауыш буында – 11 оқушыға, орта орта буында – 3 оқушыға, жоғары буында – 2 оқушыға кеміген.

ҚР БҒМ 23.10.2007 жылғы № 502 «Білім беру саласындағы білім беру ұйымдары пайдаланатын қатаң есептілік құжаттарының нысанын бекіту туралы”  бұйрығының негізінде ҚР БҒМ 16.05.2019 ж. №208 бұйрығына өзгерістер енгізіле отырып, оқушылардың жеке істері жүргізіледі.

Барлық оқушылардың жеке істері нөмірленіп, алфавиттік кітапта тіркелген. Оқушылардың жеке істерін жүргізу бойынша құжаттама мектеп істерінің номенклатурасына сәйкес жүргізіледі. Үлгерім табельдері электрондық журнал деректері негізінде қалыптастырылады. Табельге белгі қою қойылған тоқсандық, жылдық, емтихандық және қорытынды бағаларға сәйкес жүргізіледі.Оқушының жеке істерін, үлгерім табелін мектеп әкімшілігі дұрыс толтырылуын бақылайды. Оқу жылының соңында барлық жеке істер мен табельдерді мектеп директоры қарап, бекітеді. Алфавиттік кітап тігілген, нөмірленген, мектеп мөрімен бекітілген.Оқушылар қозғалысының бұйрықтар кітабы екі тілде (мемлекеттік және орыс) жүргізіледі, журнал нөмірленген, тігілген және мектептің мөрімен бекітілген.

Оқушылардың кетуінің басты себебі-тұрғылықты жерінің өзгеруі.

2023-2024 оқу жылының басындағы контингент – 1062 оқушыны, оқу жылының соңында - 975 оқушыны құрады. Олардың барлығы бұйрықтар кітабында тіркелген. Оқушының тегі, аты-жөні келу туралы бұйрық негізінде алфавиттік кітапқа жазылған. Мектептен шыққан кезде оқушының ата-анасына басқа мектепке келгені туралы талон мен олардың өтініші берілген кезде ғана жеке іс қағазы беріледі.

Оқушылардың кетуі мен келуі стандартқасай жүзеге асырылады. Мектепті бітірген және басқа оқу орындарында оқуын жалғастыратын оқушыларға растайтын анықтамалары бар. Оқушылардың мектепке келуі «Мемлекеттік қызметтер туралы» Заңға сәйкес рәсімделеді.

Жұмыс оқу жоспарының, сабақ кестелерінің бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарының және бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарларының талаптарына сәйкестігі туралы ақпарат

Мектептің жұмыс оқу жоспары Қазақстан Республикасы білім және ғылым Министрінің 2018 жылғы 31 қазандағы № 604 бұйрығымен бекітілген Бастауыш білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандартына, бастауыш және негізгі орта білім берудің, жалпы орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандартына (2022 жылғы 3 тамыздағы № 348 өзгерістер мен толықтырулармен) сәйкес жасалды. Бастауыш және жоғары сыныптың оқу жұмыс жоспарлары Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500 бұйрығына 11-қосымша, Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2023 жылғы 18 тамыздағы №264 бұйрығына сай, орта буын Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 30 қыркүйектегі № 412 бұйрығына сай жасалды.

Оқу үрдісінің кестесі, оқу сабақтарының кестесі нормативтік талаптарға сәйкес жасалған, бұл сонымен қатар ЖББС толық көлемде орындауға ықпал етеді.

Оқу жоспары екі компоненттен тұрады:

1. Инвариантты (негізгі) компонент.
2. Таңдау элементтерін қамтитын вариативті компонент

Инвариантты компонент мектептің барлық оқушылары міндетті түрде зерттейтін білім беру мазмұнының бір бөлігін қарастырады. Оқу жоспарының негізгі бөлігінің пәндері оқушыларды жалпы адамзаттық және ұлттық құндылықтарға баулуға және сол арқылы олардың жеке басының қалыптасуы мен дамуына жағдай жасауға арналған.

Вариативті компонент қосымша білім беру идеяларының іске асырылуын көрсетеді және қосымша білім беру бағдарламаларын орындау арқылы жүзеге асырылады.

Инвариантты бөлімнің барлық оқу пәндері бойынша бағдарламалар орындалады. Жазбаша, практикалық және зертханалық жұмыстар күнтізбелік жоспарларға сәйкес жүргізілді. Вариативті бөлімнің оқу жоспарын жасау кезінде оқушылардың мүдделері мен қажеттіліктері ескеріледі.

Мектептің оқу жұмыс жоспарлары Көкшетау қаласы бойынша білім бөлімінің басшысымен келісіліп, мектеп директорымен бекітілді.

Мектептің жұмыс оқу жоспарын әзірлеу кезінде мыналар ескерілді:

• негізгі компоненттің сақталуы;
• мектеп және оқушы компоненттерінің сағаттарын орынды пайдалану;
• жалпы жүктеменің сақталуы;
• оқу жоспарын толық көлемде іске асыру.

Барлық сыныптардағы ең жоғары оқу жүктемесі ҚР МЖМБС белгіленген нормаларға сәйкес келеді.

Мектеп компоненті оқушылардың қабілеттері мен білім беру қажеттіліктерін ескере отырып, оқу жүктемесінің міндетті көлемін білдіреді. Инвариантты бөлімнің барлық оқу пәндері бойынша бағдарламалар орындалды.

Бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім берудің білім алушыларының оқу жүктемесінің ең жоғары көлеміне өлшемшарттар:

Білім алушылардың инвариантты және вариативті компонентін  құрайтын оқу жүктемесінің жалпы көлемі 2023-2024 оқу жылында келесідей:

"Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың, бастауыш, негізгі орта, жалпы орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы № 348 бұйрығына өзгерістер енгізу туралыҚазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 23 қыркүйектегі № 406 бұйрығына сүйене отыра 2023-2024 оқу жылында 22 және одан да көп оқушылары бар сыныптар топқа бөліп оқыту қарастырылды.

Оқушылардың білім сапасы мен үлгерімі туралы мәлімет

Берілген талдау үлгерімнің тұрақты көрсеткіштерін көрсетеді. Бірінші және екінші, сондай-ақ үшінші және төртінші тоқсандарды салыстыруда салыстырмалы түрде тұрақсыз нәтижелермен оқу жылы ішінде білім сапасы 1-2% - ға кемігенін және өскенін көрсетеді. Тоқсан бойынша білім сапасының тұрақсыздығының себептерін талдауы оқушылардың қозғалысына байланысты деген қорытынды жасауға мүмкіндік береді, сонымен қатар бірінші және үшінші тоқсанда кейбір пәндер бағаланбайды.

Буындар бойынша оқу-тәрбие процесінің нәтижелілігі

Оқушылардың білім сапасын салыстырмалы талдау бойынша бастауыш сыныптарда 57%-дан 60% - ға дейін, орта буында 53,83% - дан 60,44% - ға дейін, жоғары буында 63,38% - дан 71% - ға дейінгі өсім байқалады.

2023-2024 оқу жылындағы «Алтын белгі» аттестаты мен «Үздік аттестат» иегерлері туралы мәлімет

                          9-11 сынып оқушыларының қорытынды аттестаттауын

ұйымдастыру және өткізу

            9, 11 сынып оқушыларының білімін бақылау нысандарының бірі мемлекеттік қорытынды аттестаттауды өткізу болып табылады. Қорытынды емтихандар - бұл білім алушылардың тиісті білім деңгейінің мемлекеттік жалпыға міндетті стандартында көзделген оқу пәндерінің көлемін игеру дәрежесін айқындау мақсаты болып табылатын рәсім. Білім алушыларға арналған емтихан жұмыстарына арналған материалдарды (тапсырмалар мен Балл қою схемалары) Қазақстан Ресбуликасының Білім және ғылым министрлігінің 2008 жылғы 18 наурызындағы 125 бұйрығына сай жүзеге асырылады.  дайындайды. Жыл сайын мектепте 9 және 11 сынып оқушыларын мемлекеттік қорытынды аттестаттау өткізіледі.

Жалпы 9 сыныптар – 4 сынып. Олар:

9 «А» сынып – 20 оқушы (қазақ тілінде) – сынып жетекшісі Кажиахметова Г.Р.;

9 «Ә»сынып – 200 оқушы (қазақ тілінде) – сынып жетекшісі Ситкалиева А.Е.;

9 «Б» сынып – 22 оқушы (орыс тілінде) – сынып жетекшісі Нубаева А.Ж.;

9 «В» сынып – 23 оқушы (орыс тілінде) – сынып жетекшісі Кубекова Г.Б.

Қорытынды аттестаттау емтихандарының кестесі алдын ала құрылып, мектеп директорымен және қалалық білім бөлімінің басшысымен бекітілді. Сонымен бірге емтиханға дайындық сабақтарының кестелері де құрылып, кестеге сай әр сыныппен дайындық сабақтары жүргізілді.

Аталған сыныптарда 85 оқушы білім алды. Олардың 40 қазақ тілінде, 45 орыс тілінде оқитын оқушылар. Денсаулығына байланысты қорытынды аттестаттаудан босатылған оқушылар саны - 2. Олар «Үйдегі оқудағы» оқушылар: 

Жанабергеноваа Жансая – 9 «Ә» сынып оқушысы;

Козорез Данил – 9 «Б» сынып оқушысы.

2023-2024 оқу жылының қорытынды аттестаттауының нәтиежелері (9 сынып)

9-сыныптардың қорытынды емтихандарының нәтижелері бойынша мынадай қорытынды жасауға болады: Оқу тілі бойынша (қазақ тілі/орыс тілі) оқу үлгерімі 100%, білім сапасы – 65,9% құрады. Метематика бойынша үлгерім 100%, білім сапасы – 53%. Қазақ тілі мен әдебиеті және орыс тілі мен әдебиеті пәндері бойынша жазбаша емтихан нәтижелері бойынша оқу үлгерімі 100%, білім сапасы – 62,4% құрады. Таңдау пәндері бойынша оқу үлгерімі-100%, білім сапасы – 67,1%.

Емтихан қорытындысы бойынша хаттамалар толтырылып, ҚББ есеп берілді. Аталған сыныптардың оқушыларына «Күнделік» электронды журналына емтихан бағалары мен қорытынды бағалары қойылып, негізгі орта білім беру курсын аяқтады.

2023-2024 оқу жылының қорытындысы бойынша 2024 жылдың 12 маусымы күні 9 сынып оқушыларына Негізгі орта білім беру курсын аяқтағаны туралы «Аттестат» берілді. 

11 сыныптар – 2 сынып. Олар:

11 «А» сынып – 20 оқушы (қазақ тілінде оқиды) – сынып жетекшісі Тумаргажы А.;

11 «Б» сынып – 20 оқушы (орыс тілінде оқиды) – сынып жетекшісі Беккалиева М.М.

Қорытынды аттестаттау емтихандарының кестесі алдын ала құрылып, мектеп директорымен және қалалық білім бөлімінің басшысымен бекітілді.

Сонымен бірге емтиханға дайындық сабақтарының кестелері де құрылып, кестеге сай әр сыныппен дайындық сабақтары жүргізілді. Қорытынды аттестаттаудан босатылған оқушылар болған жоқ.

2023-2024 оқу жылының қорытынды аттестаттауының нәтиежелері (11 сынып)

11-сыныптардың қорытынды емтихандарының нәтижелері бойынша мынадай қорытынды жасауға болады: Оқу тілі бойынша (қазақ тілі/орыс тілі) эссе жазудан оқу үлгерімі 100%, білім сапасы – 90% құрады. Метематика бойынша үлгерім 100%, білім сапасы – 72,5%. Қазақстан тарихы пәні оқу үлгерімі 100%, білім сапасы – 85% құрады. Қазақ тілі мен әдебиеті және орыс тілі мен әдебиеті пәндері бойынша жазбаша емтихан нәтижелері бойынша оқу үлгерімі 100%, білім сапасы – 90% құрады. Таңдау пәндері бойынша оқу үлгерімі-100%, білім сапасы – 82,5 % құрады.

Емтихан қорытындысы бойынша хаттамалар толтырылып, ҚББ есеп берілді. Аталған сыныптардың оқушыларына «Күнделік» электронды журналына емтихан бағалары мен қорытынды бағалары қойылып, жалпы орта білім беру курсын аяқтады.

2023-2024 оқу жылының қорытындысы бойынша 2024 жылдың 14 маусымы күні 11 сынып оқушыларына жалпы орта білім беру курсын аяқтағаны туралы «Аттестат» куәлігі берілді. 

2023-2024 оқу жылындағы ҰБТ нәтижесі

 2023-2024 оқу жылында бітірген түлектердің саны - 40. Оның ішінде ҰБТ тапсырған оқушылар саны – 38. 1-кезеңдегі орташа ұпай – 68,4%, 2-кезеңдегі орташа ұпай – 68,9% құрады. ҰБТ нәтижесі бойынша 28 оқушы ЖОО грантқа оқуға түсті. ЖОО грантқа түскен оқушылардың үлесі – 75,7% құрады.

5-8, 10 сынып оқушыларының «ҚАЗАҚ ТІЛІ МЕН ӘДЕБИЕТІ» ЖӘНЕ

«ҚАЗАҚ ТІЛІ» пәндерінен аралық емтихан қорытындылары

1. дың 27-31 мамыры аралығында мектебіміздің 5-8, 10 сынып оқушылары арасында «Қазақ тілі» және «Қазақ тілі мен әдебиеті» пәнінен аралық емтихан ұйымдастырылып, өткізілді. Емтихан кестесі алдын ала құрылып, мектеп директорымен бекітілді. Пән мұғалімдері ӘБ отырысында емтихан материалдарын құрастырып, мектеп директорымен бекітілді. Сонымен бірге емтиханға дайындық сабақтарының кестелері де құрылып, кестеге сай әр сыныппен дайындық сабақтары жүргізілді. Аталған емтиханға 23 сынып оқушылары қатысты. Олар:5 «А» - 21 оқушы

1. 5 «Ә» - 20 оқушы
2. 5 «Б» - 20 оқушы
3. 5 «В» - 22 оқушы
4. 5 «Г» - 24 оқушы
5. 6 «А» - 23 оқушы
6. 6 «Ә» - 23 оқушы
7. 6 «Б» - 24 оқушы
8. 6 «В» - 19 оқушы
9. 6 «Г» - 22 оқушы
10. 7 «А» - 18 оқушы
11. 7 «Ә» - 18 оқушы
12. 7 «Б» - 21 оқушы
13. 7 «В» - 19 оқушы
14. 7 «Г» - 20 оқушы
15. 7 «Д» - 4 оқушы
16. 8 «А» - 23 оқушы
17. 8 «Ә» - 22 оқушы
18. 8 «Б» - 23 оқушы
19. 8 «В» - 18 оқушы
20. 8 «Г» - 18 оқушы
21. 10 «А» - 17 оқушы
22. 10 «Б» - 12 оқушы

Денсаулығына байланысты ДКК анықтамасымен емтиханнан босатылған оқушылар:

1. Аптар Нұрсезім – 5 «А» сыныбы;
2. Байбулатова Акерке – 7 «А» сыныбы;
3. Рамазан Гүлжан – 8 «Ә» сыныбы;
4. Бахтбек Дияс – 7 «Д» сыныбы;
5. Крупельницкая Крина – 10 «Б» сыныбы;
6. Абильмаженов Нурали – 5 «Б» сыныбы;
7. Иркен Ернияз – 5 «Г» сыныбы;
8. Әнуарбек Ерасыл – 5 «Г» сыныбы;
9. Алтай Асан – 5 «Г» сыныбы;
10.  Олжабай Мансур – 8 «Б» сыныбы.

Аталған сынып оқушылары келесі білім сапасын көрсетті:

5 «А» сыныптан барлығы – 21 оқушы, қатысты – 20 оқушы.

Үздік – 5, жақсы – 8, қанағат – 7. Білім сапасы – 65 %. Мұғалімі: Т.Т.Ахметбеков.

5 «Ә» сыныптан барлығы – 20 оқушы, қатысты – 20 оқушы.

Үздік – 3, жақсы – 11, қанағат – 6. Білім сапасы – 70 %. Мұғалімі: А.Г.Султанова.

5 «Б» сыныптан барлығы – 20 оқушы, қатысты – 19 оқушы.

Үздік – 5, жақсы – 8, қанағат – 6. Білім сапасы – 68,4 %. Мұғалімдері: А.Б.Сабитова, М.М.Кожагельдин.

5 «В» сыныптан барлығы – 22 оқушы, қатысты – 21 оқушы.

Үздік – 4, жақсы – 11, қанағат – 6. Білім сапасы – 71,4 %. Мұғалімдері: Ж.С.Мугжанова, А.Г.Султанова.

5 «Г» сыныптан барлығы – 24 оқушы, қатысты – 21 оқушы.

Үздік – 5, жақсы – 8, қанағат – 8. Білім сапасы – 61,9 %. Мұғалімдері: Ж.С.Мугжанова, А.Б.Сабитова.

6 «А» сыныптан барлығы – 23 оқушы, қатысты – 23 оқушы.

Үздік – 5, жақсы – 10, қанағат – 8. Білім сапасы – 65,2 %. Мұғалімі: Б.Б.Ескендирова.

6 «Ә» сыныптан барлығы – 23 оқушы, қатысты – 23 оқушы.

Үздік – 4, жақсы – 12, қанағат – 7. Білім сапасы – 69,6 %. Мұғалімі: А.Г.Султанова.

6 «Б» сыныптан барлығы –24 оқушы, қатысты – 24 оқушы.

Үздік – 7, жақсы – 11, қанағат – 7. Білім сапасы – 75 %. Мұғалімі: А.К.Нурмагамбетова, М.М.Кожагельдин.

6 «В» сыныптан барлығы – 19 оқушы, қатысты – 19 оқушы.

Үздік – 4, жақсы – 8, қанағат – 3. Білім сапасы – 63,1 %. Мұғалімі: М.М.Кожагельдин.

6 «Г» сыныптан барлығы –22 оқушы, қатысты – 22 оқушы.

Үздік – 5, жақсы – 10, қанағат – 9. Білім сапасы – 68,1 %. Мұғалімі: М.М.Кожагельдин.

7 «А» сыныптан барлығы – 18 оқушы, қатысты – 18 оқушы.

Үздік – 5, жақсы – 11, қанағат – 2. Білім сапасы – 88,8 %. Мұғалімі: Д.Ж.Кожабаева.

7 «Ә» сыныптан барлығы –17 оқушы, қатысты – 24 оқушы.

Үздік – 6, жақсы – 3, қанағат – 8. Білім сапасы – 52,9 %. Мұғалімі: Д.Ж.Кожабаева.

7 «Б» сыныптан барлығы – 21 оқушы, қатысты – 21 оқушы.

Үздік – 4, жақсы – 11, қанағат – 6. Білім сапасы – 71,4 %. Мұғалімі: А.К.Нурмагамбетова, А.Д.Ельбергенова.

7 «В» сыныптан барлығы – 19 оқушы, қатысты – 19 оқушы.

Үздік – 3, жақсы – 9, қанағат – 7. Білім сапасы – 63,1 %. Мұғалімі: А.Д.Ельбергенова.

7 «Г» сыныптан барлығы – 20 оқушы, қатысты – 20 оқушы.

Үздік – 3, жақсы – 6, қанағат – 11. Білім сапасы – 45 %. Мұғалімі: А.Д.Ельбергенова.

7 «Д» сыныптан барлығы – 4 оқушы, қатысты – 3 оқушы.

Үздік – 0, жақсы – 0, қанағат – 3. Білім сапасы – 0 %. Мұғалімі: А.К.Нурмагамбетова.

8 «А» сыныптан барлығы – 23 оқушы, қатысты – 23 оқушы.

Үздік – 4, жақсы – 15, қанағат – 4. Білім сапасы – 82,6 %. Мұғалімі: Г.Ш.Саденова.

8 «Ә» сыныптан барлығы –21 оқушы, қатысты – 21 оқушы.

Үздік – 1, жақсы – 8, қанағат – 12. Білім сапасы – 42,8 %. Мұғалімі: Г.Ш.Саденова.

8 «Б» сыныптан барлығы – 22 оқушы, қатысты – 21 оқушы.

Үздік – 8, жақсы – 10, қанағат – 4. Білім сапасы – 85,7 %. Мұғалімі: А.К.Нурмагамбетова, А.Д.Ельбергенова.

8 «В» сыныптан барлығы – 18 оқушы, қатысты – 18 оқушы.

Үздік – 3, жақсы – 9, қанағат – 7. Білім сапасы – 66,6 %. Мұғалімі: А.Д.Ельбергенова.

8 «Г» сыныптан барлығы – 18 оқушы, қатысты – 18 оқушы.

Үздік – 4, жақсы – 8, қанағат – 6. Білім сапасы – 66,6 %. Мұғалімі: А.Д.Ельбергенова.

10 «А» сыныптан барлығы – 17 оқушы, қатысты – 17 оқушы.

Үздік – 3, жақсы – 10, қанағат – 4. Білім сапасы – 76,4 %. Мұғалімі: Г.Ш.Саденова.

10 «Б» сыныптан барлығы –12 оқушы, қатысты – 11 оқушы.

Үздік – 3, жақсы – 7, қанағат – 1. Білім сапасы – 72,7 %. Мұғалімі: Ж.С.Мугжанова.

Емтихан қорытындысы бойынша хаттамалар толтырылып, ҚББ есеп берілді. Аталған сыныптардың оқушыларына «Күнделік» электронды журналына емтихан бағалары мен қорытынды бағалары қойылып, келесі сыныпқа көшірілді.

Оқушылардың  ерекше білім беру қажеттіліктері мен жеке мүмкіндіктерін ескере отырып, оқу үрдісін ұйымдастыру

Мектеп оқушыларға сапалы, қолжетімді білім алу мүмкіндіктерін қамтамасыз ету үшін барлық қажетті жағдайларды жасайды. Сонымен бірге үйдегі оқыту және түзету-дамыту сыныптары да жүзеге асырылуда. Білім беру стандартына сәйкес үйде оқыту жөніндегі мемлекеттік қызметті заңды өкілдің өтініші бойынша бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім беру ұйымдары (еркін нысанда) үйде оқыту жөніндегі ұсынымы бар дәрігерлік-консультациялық комиссияның анықтамасы және мүгедек балаларға ұсынылатын білім беру оқу бағдарламасы туралы психологиялық-медициналық-педагогикалық консультацияның қорытындылары негізінде жүргізіледі.

Мектебімізде 3 оқушыға тиісті медициналық диагноздары (ДКК анықтамасы), ата-анасының (баланың заңды өкілдерінің) өтініші бойынша үйде оқыту ұйымдастырылған.

Бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім беру ұйымдары көрсететін мемлекеттік қызмет ретінде үйде жеке тегін оқытуды ұсыну Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2015 жылғы 8 сәуірдегі № 174 бұйрығымен бекітілген "Жергілікті атқарушы органдар көрсететін арнайы білім беру саласындағы мемлекеттік көрсетілетін қызметтер стандартымен" (бұдан әрі – Стандарт) реттеледі. Қарастырылып отырған стандарт "Үйде жеке тегін оқыту"қызметін алу тәртібін анықтайды.

Үйде оқытудың білім беру процесін ұйымдастыру мұғалім әзірлеген және мектеп директоры бекіткен оқу жоспарымен, сабақ кестесімен жүзеге асырылады. Оқушыларға арналған оқу жоспарлары ҚР БҒМ 2012.11.08 № 500 бұйрығына ТҮЖ қосымшалары негізінде жасалды.

Жалпы білім беретін оқу бағдарламалары бойынша үйде оқытуды ұйымдастыру нормативтік құжаттармен, сондай-ақ ішкі құжаттармен жүзеге асырылады. Ішкі құжаттарға мыналар жатады:

- үйде жеке тегін оқытуды ұйымдастыру туралы әдістемелік ұсынымдар;

- үйде оқытудың жеке жұмыс оқу жоспары;

- жеке оқыту кестесі;

- жеке оқу үлгерімі журналы және басқалар.

"Красный яр ауылының № 1 жалпы білім беретін мектебі" КММ  облыстық психологиялық-медициналық-педагогикалық кеңес беру мекемесінің қорытындысы бойынша  3 "Г" сынып оқушысы-Гавак Тамерлан, 9 «Ә» сынып оқушысы Жанабергенова Жансая және 9 «Б» сынып оқушысы Козорез Данил, 10 «Б» сынып оқушысы Крупельницкая Карина үйде оқыды.  

Үйдегі оқытудың инвариантты және вариативті компонентін  құрайтын оқу жүктемесінің жалпы көлемі 2022-2023 оқу жылында келесідей:

Сонымен бірге Красный Яр ауылының № 1 жалпы білім беретін мектебі КММ түзету-дамыту сыныптары да жүзеге асырылады. Олар:

2 "Г" сыныбында - 10 оқушы,

3 "Е" сыныбында – 10 оқушы,

4 "Д" сыныбында – 10 оқушы,

7 "Д" сыныбында – 4 оқушы,

Аталған сыныптарда оқу жұмыс жоспары орыс тілінде оқытылатын типтік оқу жоспары негізінде құрастырылған.

Түзету-дамыту сыныптарының инвариантты, вариативті және дамыту компонентін  құрайтын оқу жүктемесінің жалпы көлемі 2023-2024 оқу жылында келесідей:

Білім беру барысындағы оқушылардың қалалық, облыстық, республикалық олимпиадалар мен байқауларға қатысу және олардың нәтижелері

туралы мәліметтер

Қалалық деңгей

Аудандық  кезең

Облыстық кезең

Республикалық  кезең

Мұғалімдердің жеке  жетістігі

Мектептің тәрбие жұмысы

Оқушылармен тәрбие жұмысын ұйымдастыру Қазақстан Республикасының үздіксіз білім беру жүйесіндегі тәрбие тұжырымдамасының, мектептің тәрбие жұмысының тұжырымдамасының, тәрбие жұмысының жоспарының, педагог-психологтардың, әлеуметтік педагогтың, мектеп кітапханасының жұмыс жоспарларының, сынып жетекшілерінің тәрбие жоспарларының, КТІ бөліммен бірлескен жұмыс жоспарының бағыттарына негізделген.

Негізгі мақсаты: оқушының жеке басын дамыту, өзін – өзі дамыту және өзін-өзі жүзеге асыру үшін оңтайлы жағдайлар жасау-патриоттық, білімді, жауапты және бастамашыл, толерантты, денсаулығы бар, «Мәңгілік ел» Патриоттық актісінің жалпыадамзаттық құндылықтары мен идеяларын сіңірген және өз өмірін өз бетінше құруға қабілетті тұлға қалыптастыру .

Тәрбие жұмысының бағыттары:

1. Қазақстандық патриотизм мен азаматтыққа тәрбиелеу, құқықтық тәрбие;
2. Рухани-адамгершілік тәрбие;
3. Ұлттық тәрбие;
4. Отбасылық тәрбие;
5. Еңбек, экономикалық және экологиялық тәрбие;
6. Зияткерлік тәрбие, ақпараттық мәдениетті тәрбиелеу;
7. Көп мәдениетті және көркем-эстетикалық тәрбие;
8. Дене тәрбиесі және салауатты өмір салтын қалыптастыру;
9. Кәсіптік бағдар беру жұмысын ұйымдастыру;
10. Ата-аналармен жұмыс.

Тәрбие жұмысының негізгі бағыттары:

• Сынып сағаттары және сыныптан тыс іс-шаралар;
• Дәстүрлі мектепішілік іс-шаралар;
• Қосымша білім беру жүйесі (үйірмелер, секциялар және қызығушылық клубтары);

• Оқушылардың өзін-өзі басқару органдарының жұмысы;

• Пәндер бойынша сыныптан тыс және сабақтан тыс жұмыстар;
• Аудандық, облыстық және республикалық деңгейдегі байқауларға қатысу.

Әрбір жас буынның тәрбие жұмысы әртүрлі міндеттерге баса назар аудара отырып, белгілі бір ішкі бағдарламаларды қамтиды.

1 – 5 сыныптар – «Мен және менің өлкем», «Мен және менің отбасым», «Мен және біз». Доминант міндеттері: әлеуметтік-мәдени құндылықтарды қалыптастыру.

6 – 8 сыныптар – «Мен адаммын, бірақ қандай?», «Мен мәдениет әлемінде».

Доминант міндеттері: өзін-өзі реттеуді дамыту.

9 – 11 сыныптар – «Мен және менің мамандығым», «Мен және менің болашағым».

Доминант міндеттері: өмір мен адам идеалын қалыптастыру.

Әлеуметтік жобалар

Мектеп 2022-2023 оқу жылында әлеуметтік жобаларды жүзеге асыру бойынша жұмыс істейді:

1. «Қол ұшын беру» (Тимуровская помощь одиноко проживающим пенсионерам и ветеранам педагогического труда)
2. «Өлкетану – ұлттық  жаңғыру» (историко-краеведческая работа)
3. «Денсаулықты нығайтатын мектеп» (оқушылардың салауатты өмір салтын қалыптастыру, жарақаттанудың алдын алу және қауіпсіз оқу жағдайларын жасау)
4. «Экология және табиғат» (экологиялық өзін-өзі тануды қалыптастыру)
5. «Өзгеріс: қызықты, пайдалы» (үзілісте мәдени демалыс ұйымдастыру)
6. «Патриоттық тәрбие сатылары» (тәрбие жұмысына «Мәңгілік Ел» жалпы ұлттық құндылықтар идеяларын және «Рухани жаңғыру»бағдарламасын енгізу).

Бірінші бағыт: Қазақстандық патриотизм мен азаматтыққа тәрбиелеу, құқықтық тәрбие беру.

«Өзін–өзі сүймейтін адам болмағандықтан, Отанға деген сүйіспеншілігі жоқ адам  және бұл махаббат тәрбиеге адамның жүрегіне сенімділік береді» К.Д. Ушинский.

      Бұл бағыттың мақсаты-жаңа демократиялық қоғамда өмір сүруге қабілетті патриот пен азаматты, жеке тұлғаның саяси, құқықтық және сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениетін, балалар мен жастардың құқықтық санасын, олардыңарасындағы қатыгездік пен зорлық-зомбылық көріністеріне қарсы тұруға дайындығын қалыптастыру.

Осы бағыт аясында мектеп деңгейінде келесі іс-шаралар өткізілді:

«Білім күні»: «Білімге ұмтылу, еңбекқорлық және патриотизм» тақырыбындағы салтанатты жиын және бірыңғай сынып сағаттары. Көптеген сыныптар «Сәлем, жаңа оқу жылы» онлайн-акциясына қатысты. Сыныптар ұсынылған тақырыптарға бейнероликтер дайындады: 9 «А» сыныбы «Менің ойларым, армандарым, үміттерім», бірінші сыныптар –«Мектептегі алғашқы күнім». 8 «Б» сыныбы – «Менің жарқын жазғы оқиғаларым». 10 «Б» сыныбының ата-аналары мектеп мұғалімдеріне жаңа оқу жылымен құттықтау бейнематериалын дайындады. Сонымен бірге 1 қыркүйекте жоғары сынып оқушылары (9-11 сыныптар) Қазақстан Республикасының Президенті Қ.К.Тоқаевтың «Әділ мемлекет. Біртұтас ұлт. Гүлденген қоғам» атты кезекті Жолдауын бейнетрансляция арқылы тыңдады.  Бұл ұлттық және халықаралық ауқымдағы маңызды құжат, ол негізгі басымдықтарды белгілейді, үлкен назар аударады және жастарға үлкен үміт артады. Әр сыныпта Президенттің Қазақстан халқына Жолдауын түсіндіру бойынша әңгімелер өткізілді.

Қыркүйек айында мектепте Ахмет Байтұрсыновтың 150-жылдығына арналған бірқатар іс-шаралар өткізілді.Мектеп кітапханашыларымен «Менің тілім-менің мақтанышым» атты кітап-иллюстрациялық көрме ұйымдастырылды. Көрмеде ақпараттық-танымдық іс-шара өткізілді. «Ахмет оқулары» челленджұйымдастырылды. 5-8 сынып оқушыларымен «Ахмет тағылымы» атты мысалдар сайысы өтті.

2022 жылғы 13 қыркүйегінде тілдер апталығының жұмыс жоспары негізінде М.Әуезовтың 125-жылдығы, Ғабиден Мустафиннің 120-жылдығы, Ғабит Мүсіреповтың 120-жылдығы, Сырбай Мауленовтың 100-жылдығы, Шерхан Мыртазаның 90-жылдық мерейтойларына орай «Менің тілім-менің мақтанышым» атты ақпараттық-танымдық іс-шаралар өткізілді.

Қыркүйек айында жол қауіпсіздігі онкүндігі аясында сынып сағаттары мен ЖҚЕ сабақтары, «Жолда абай болыңыздар» атты іс-шаралар ұйымдастырылып, өткізілді.     

Республика күніне арналған іс-шаралар циклі 10-21 қазан аралығында өтті. Мерекенің  барлық кезеңінде оқушыларымыз «Қыран елім - Қазақстаным!» атты патриоттық акцияға қатысты.

«Тәуелсіз елім - Қазақстаным» сүреттер байқауы өтті, «Менің Қазақстаным» тақырыбына Республика күніне арналған диктант жазылды. «Менің Отаным» тақырыбына эссе жазылды. «Қыран елім-Қазақстаным!» Жалпы Республикалық патриоттық акция шеңберінде өлең оқу байқауы өткізілді.Егеменді Қазақстанның қалыптасуы мен жетістіктеріне арналған білім беру ұйымдарының кітапханаларында тақырыптық көрмелер қойылды.«Республикам менің» атты концерт өтті.Әр сыныпта «Тәуелсіз елім -  Қазақстан» атты бірыңғай сынып сағаттар өткізілді.Тәуелсіздік күні қарсаңында оқушылар Қазақстан Республикасының Мемлекеттік Әнұранын орындау арқылы «Патриотизм дауысы» музыкалық акциясына қатысты.

            «Тәуелсіздігім - тірегім» атты Қазақстан Республикасының Тәуелсіздік күніне сап түзеу ұйымдастырылды.«Тарихи тұғырым» Тәуелсіздік күніне арналған дебаттық пікірталас өтті.Мектеп кітапханашылары«Жүрекке қымбат рәміздер» атты  кітап көрмесін ұйымдастырды. «Болашақ» мектеп парламентінің мүшелері «Білімпаз» атты интелектуалды ойынын өткізді. Дене шынықтыру мұғалімі Айтенов С.Б., Айтенов Ж.Д. үстел тенисі және тоғызқұмалақ бойынша спартакиада өткізді.3-4 сынып оқушылары арасында «Әлем қаласы»атты сүрет сайысы өтті.Тілдер бірлестігі «Қазақстан халықтарының ассамблеясы» атты ақпараттық сағат ұйымдастырды. Мектептегі «Абай» клубы мүшелері "Тәуелсіздік тұғырым" атты мәнерлеп оқу сайысын өткізді.

«Кеңес әскерлерін Ауғанстаннан шығару» күніне орай әр сыныпта ерлік сабақтары өткізілді. Жалпы мектеп деңгейінде «Ауғанстан-жазылмайтын жара» еске алу кеші өткізілді. Іс–шараға Ауған соғысының ардагерлері, біздің ауыл тұрғындарыКусаинов Жанатай Кожахметович, Сокол Борис Анатольевич  шақырылды. Іс-шара барлық қатысушылардың жоғары бағасына ие болды. 9-11 ақпан аралығында АӘДП оқытушысы А.А.Мажитов Көкшетау қаласының жалпы білім беретін мектептері, колледждері мен лицейлерінің аәдп оқытушылары арасында "Ауғанстаннан Кеңес әскерлерінің шығарылуының 34 жылдығына" арналған қалалық жарысқа қатысты. Азамат Ақжанұлы келесі сайыстар бойынша жүлделі орындарға ие болды: «АК-74 бөлшектеу» бойынша II орын, «АК-74 құрастыру» бойынша II орын, «Пневматикалық мылтықтан ату» бойынша III, ОЗК кию бойынша II орын, тест тапсырмалары бойынша II орын, жалпы есепте жүлделі II орынды иеленді. Сонымен қатар, осы кезеңде жабық үй-жайларда өткен жазғы Президенттік көпсайыстың облыстың ашық чемпионатына қатысып, жеке есепте "155 балл" жинап, II - орынды иеленді.

«1,7, 9 мамыр»мерекелеріне арналған іс-шараларөтті. 27 сәуір мен 9 мамыр аралығында мектепте ҚР Отан қорғаушылар күніне және ҰОС жеңісінің 78 жылдығына арналған іс-шаралар топтамасы өткізілді. Өткізілген іс–шаралардың негізгі мақсаты-өскелең ұрпақты патриоттыққа тәрбиелеу, ҚР Қарулы Күштері қатарындағы әскери қызметтің беделін арттыру. Мектеп кітапханасында кітапханашы М.К.Мукажанова"Соғыс сәті кітап жадында"электрондық  көрмесін ұйымдастырды. Онда мектеп оқушыларының назарына Ұлы Отан соғысының оқиғаларын сипаттайтын әдеби шығармалар ұсынылып, оқуға ұсынылды.

Көкшетау қаласының №16 мектеп алаңында,  қалалық оқу бөлімі өткізген «Әлем халықтарының ойындары» атты іс-шарада біздің мектеп оқушылары Ингуш-Шешен халықтарының ойындарын ойнатты және 10-11 сынып оқушылары  Ақыбаева Аружан, Сагитов Ержанат  лезгинка биін билеп өз өнерін көрсетті. Технология мұғалімдері Оспанова А.Д., Махметова С.Н., Кажигалиев К.А., Балгатаев К.Ш. қол өнер көрмесін ұйымдастырды.

5-11 сыныптар арасында "Жеңіс Әндері" әскери-патриоттық ән байқауы ұйымдастырылып, сыныптар, жеке қатысушылар қатысты. Бастауыш сынып жетекшілері  3-4 сыныптар арасында тақпақшылар сайысын өткізді.Мектеп парламенті"Жеңіс күніне орай ағаш отырғыз"атты "Игі істер" акциясын өткізді.

12 мамырда мектепте Азаматтық қорғаныс және жеке қауіпсіздік күні өтті. Оған оқушылар, педагогикалық ұжымдар және мектеп қызметкерлері қатысты. Төтенше жағдай туындаған кезіндегі іс-қимыл алгоритміне нұсқау берілді, сондай-ақ дабыл белгісі бойынша мектеп ғимаратынан эвакуациялау бойынша кезекті оқу-жаттығулары өткізілді,дабыл түймелерінің жарамдылығы тексерілді. Мектеп ғимаратын эвакуациялауға шамамен үш минут жұмсалды. Бұл өте жақсы көрсеткіш.

4 наурыз күні Азаматтық қорғаныс айлығы аясында "Тәуекелдерді бағалаудағы информациялық технологиялардың рөлі" ұранымен Көкшетау қаласының жалпы білім беретін мектептер арасында жалпы әскери қорғаныс бойынша жарыс өткізілді. Біздің мектептен Куртанидзе Илья 9 «Г», Соловьев Дмитрий 9 «В» және Болатхан Дархан 10 «Б»қатысып, III орынды иеленіп, грамоталармен және бағалы сыйлықтармен марапатталды.

9-10 сынып оқушылары АӘДТ пәні мұғалімі А.А.Мажитовтың жетекшілігімен қалалық «Жас құтқарушы» үйірмелер байқауына  қатысып, І орынды иеленіп, грамотамен және кубокпен марапатталды. Осы жарыстарға облыстық деңгейде қатыса отырып, балалар барлық номинацияларда жақсы өнер көрсетті, вымпелмен және жеке естелік сыйлықтармен марапатталды. Облыстық деңгейдегі іс-шараларға мектеп командасы алғаш рет қатысты.

Оқу сабақтарының соңғы күндерінде мектепке аудандық ТЖ қызметінің өкілдері келіп, орта буын балаларымен кездесіп, су айдындарындағы қауіпсіздік туралы сұхбат өткізіп, суға батып бара жатқан адамды арнайы құрал-жабдықтармен құтқару тәсілдерін көрсетті.

Құқықтық тәрбие шеңберінде оқу жылы ішінде әр сыныпта «Мектепішілік тәртіп ережелері», «Кәмелетке толмағандардың жауапкершілігі», «Мен баламын, менің құқығым бар» тақырыптарында сынып сағаттары өткізілді.Құқық бұзушылықтардың алдын алу мақсатында АІІБ және ювеналды полиция қызметкерлерімен кездесулер ұйымдастырылды.

21-28 қазан аралығында «Қатыгездік пен зорлық–зомбылықсыз балалық шақ»,  «Балалық шақ - жақсылық аймағы» акциясы аясында іс-шаралар циклі өтті. Мақсаты - оқушылардың құқықтық сауаттылық деңгейін арттыру, заңды мінез-құлыққа жекесаналы ұмтылысты ояту, әлеуметтік мінез-құлықтағы адамдарға отбасылардағы құқық бұзушылықтардың жеке профилактикасы шараларын қолдана отырып, мемлекеттік органдардың отбасындағы зорлық-зомбылық мәселелерін шешуге көмек көрсетуге және жәрдемдесуге баулу. Мектебімізде қатыгездік, тұрмыстық зорлық–зомбылық бойынша жауапқа тартылған отбасылар, кәмелетке толмағандар істері жөніндегі инспекцияның (біздің мектеп бойынша) деректері бойынша психологиялық көмекке мұқтаж болуы мүмкін балаларжоқ. Ата-аналар топтарына, балаларымен қарым-қатынас тәсілдері мен факторларына жадынамалар жіберілді. Ақпараттық стендте балаларға арналған брошюралар мен буклеттер орналастырылған. Сынып сағаттары презентацияларды, бейнероликтерді, «Балалардың құқықтары», сыныптағы, мектептегі және үйдегі балалар арасындағы қарым-қатынас туралы әңгімелерді өткізілді.

         «Балалар құқығы-адам құқығы» дүниежүзілік балаларды қорғау күніне арналған іс-шаралар жоспары жүзеге асырылды. «Бала құқығы» атты мектеп бойынша сынып сағаты өткізілді. «Балалық шақты бірге қорғайық» және «Бақытты бала - бақытты ана – бақытты отбасы- бақытты ел» атты іс-шаралар өткізілді. Жауаптылар психологтар: Кереева Ш.К., Сейпетденова К.М., Әлеуметтік педагогБекмагамбетова Ш.К., медбикеЕрежепова А.А.

            Сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениетті қалыптастыру мектептің тәрбие жұмысындағы басым бағыттардың бірі болып табылады. Сыбайлас жемқорлыққа қарсы «Адал Ұрпақ» клубының қызметі аясында келесі іс - шаралар жүзеге асырылды: «Біздің таңдауымыз - құқықтық мемлекет» дөңгелек үстелі. Ақмола облысы бойынша сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл Департаментінің бастамасы мен 16 қараша қазақтың ұлы жазушысы Ілияс Есенберлинге арналған "Адалдық сағаты" аясында "Болашақ" өзін-өзі басқару ұйымының президенті  Жутабаева Алина лекция өткізді. 23.02.23ж. «Jastar kz»дебат клубы «Біз жемқорлыққа қарсымыз» атты 10-11 сынып аралығында пікірсайыс өткізді.

Екінші бағыт: рухани – адамгершілік тәрбие.

Қазан айында оқушыларды аталған бағытта тәрбиелеуге баса назар аударылды.

«Қарттар күні» ерекше күн, балалар жастайынан кәрілікке құрметпен қарауы керек. Осы мақсатта мектебімізде қарттарға арналған іс-шара өтті. Мектепте қарттар күнінмерекелеу өте маңызды,өйткені бұл мереке аға ұрпаққадеген сүйіспеншілік пен құрметкөрсетудің қосымша мүмкіндігіболып табылады. «Біз Алтын жасты мадақтаймыз»  концерттік бағдарламасы өткізіліп, «Қамқорлық» акциясы аясында бүкіл оқу жылы ішінде біздің ауылдың жалғыз тұратын зейнеткерлеріне 5-11 сыныптардың волонтерлік командаларынан қолдан келгенше Тимур көмегі көрсетілді. Мұқтаж жандарға қамқорлық жасау, мейірімділік таныту мақсатында мектептің парламент мүшелері  Губанова Лидия Николаевна отбасына барды.Күз және көктем мезгілдерінде оқушылар отын әкелуге және жинауға, аулалардың аумағын тазалауға, картоп отырғызуға және егін жинауға қатысты. Қыста аумақтар қардан тазартылды.

26-30 қыркүйек аралығында мектепте кәсіби мереке – «Мұғалімдер күніне» арналған іс-шаралар өткізілді. Мектеп оқушылары мен әр жылдардағы бұрынғы түлектер «Ұстазымды құттықтаймын» Республикалық акциясына белсене қатысты. Әр сыныпта «Бұл әлемді мұғалім жасайды!» тақырыбында сынып сағаттары өткізілді. 

30 қыркүйекте мұғалімдер мен педагогикалық еңбек ардагерлеріне арналған дублер күні мектептіңөзін-өзі басқару күні және мерекелік концерттік бағдарлама өтті. Қазан айында кезекші 7 «Б» сынып оқушыларымен «Амандасу» акциясы өткізілді. Апта бойы балалар мектепке кіретін құрдастарын әртүрлі тәсілдермен және міндетті түрде мемлекеттік тілде амандасып қарсы алуға шешім қабылдады.

Қараша айында әр сыныпта «Толеранттылық туралы сөйлесейік», «Мен құндылықтарды таңдау өрісіндемін» тақырыптарында сынып сағаттары өткізілді. Біздің мектептің 7-8 сынып қыздары үшін «Қарым-қатынас сағаты» ұйымдастырылды, іс-шара өскелең ұрпақты қазақ халқының қағидаттарына, дәстүрлері мен әдет-ғұрыптарына тәрбиелеу, сондай-ақ қазақ халқына деген оң көзқарасты қалыптастыру мақсатында өткізілді.

«Көкшетау» мәдениет үйі Халықаралық Отбасы күніне орай ұйымдастырған отбасылар арасындағы жарыста біздің мектептен Алькеевтер отбасы қатысып жүлделі І орынға ие болды.

Оқу жылының соңында 1 маусымда соңғы мектеп қоңырауының мерекесі өтті. Онда оқу жылының қорытындысы шығарылды. «2023 жылдың алтын белгі үміткері» атағын 11«Б» сынып оқушысы қалалық және облыстық олимпиадаларының жеңімпазы Орлова Лилия иеленді. 9 сынып оқушылары Рамазан Дильназ, Нуриден Аяулым, Оралбаев Мадияр үздік аттестат иегерлері атанды.

Үшінші бағыт: Ұлттық тәрбие және басқа ұлттардың ұлттық ерекшеліктеріне қызығушылық.

Осы бағытта «Абай» клубы өз қызметін жүзеге асырды.

- Қыркүйек айында Қазақстан Республикасының Тілдер күніне арналған «Ана тілің - арың бұл!» атты бір қатар іс-шаралар өткізілді.  Бұл іс-шаралар Ахмет Байтұрсыновтың 150-жылдығы аясында өтті. 12-26 қыркүйек аралығында мектепте екі мәрте Кеңес Одағының батыры, авиация генерал-майоры Т.Бигельдиновтың 100-жылдығына арналған бірқатар іс-шаралар өткізілді.Оқушылар арасында әдеби тақырыптар бойынша ертеңгіліктер, викториналар, конкурстар өткізу оқушыларды тәрбиелеу мен дамыту процесінің қажетті құрамдас бөлігі болып табылады деп санаймыз. Балалар мұндай іс-шараларды өте жақсы көреді.

12 қыркүйекте мектеп кітапханасында Тілдер фестивалі аясында 5 «Г» сыныбында «Тілім – мақтанышым!» атты іс-шара өткізілді.

13 қыркүйекте мектепкітапханасында А.Байтұрсыновтың 150-жылдығына арналған "Тіл – ұлттың сүйенет тамыры" атты кітап көрмесі ұйымдастырылды. Күн сайын оқырмандарға қызмет көрсетіліп, қормен жұмыс жүргізілді.

28 қыркүйекте мектеп кітапханасында "Қазыбек би мұрасы" атты кітап көрмесі ұйымдастырылып, биылғы жылы қоғам қайраткеріне 355 жыл толды.

30 қыркүйекте мектеп кітапханасына Ш.Ш.Әлиевтің кітаптары сыйға тартылды. Бұл 1982-1987 жылдар аралығында мектеп директоры болып жұмыс істеген адам.

 Күн сайын оқырмандарға қызмет көрсетіледі, қормен жұмыс жүргізіледі.

30 қыркүйекте мектеп кітапханасында қазақ жазушысы, драматург және ғалым Мұхтар Әуезовтың 125-жылдығына арналған "Әлем таныған Әуезов" атты кітап көрмесі ұйымдастырылды.

3қазанда көркем әдебиеттің жаңа жаңалықтарына кітаптар көрмесі ұйымдастырылып, шолу жасалды.

4 қазанда мектеп кітапханасында 1 "А",1 "Ә", 1 "В", 1 "Б" сынып оқушыларына экскурсия өткізілді. Экскурсия барысында оқушылар кітапхана ресурстарын қалай тиімді және дұрыс пайдалану керектігін білді, тақырыптық сөрелермен және кітап қосымшаларымен танысты. Олар кітаптар мен журналдардың түрлі-түсті басылымдарын көріп, жұмбақтар шешіп, кітаптарды дұрыс пайдалануды үйренді.

18 қазанда кітапханада "Қазақстан – менің туған өлкем"атты тақырыптық көрме ұйымдастырылып, шолу жасалды.

3 қарашада мектеп кітапханасында бастауыш сыныптарға арналған "Жаңа кітап" іс-шарасы өтті. Іс-шараға Красный Яр ауылының №2 және №3 мектептері қатысты. Балалар оқыған кітаптарымен бөлісті.  Балалардың әрқайсысы оқыған кітаптарынан жаңа және белгісіз нәрсені тапты. Бұл іс-шара көркем әдебиетті оқуға қатысуға жақсы ынталандыру ретінде қызмет етеді.

Күзгі демалыс кезінде балалар "Кітапта демалыс жоқ" акциясы бойынша кітаптарын оқуға белсене қатысты, кітапханаға келіп, кітап алып, викторинаға қатысты.Кітапханада Ғабиден Мұстафиннің 4 "В " сыныбының 120-жылдығына арналған дөңгелек үстел өткізілді.

15 қарашада «Валюта күніне»арналған кітап көрмесі ұйымдастырылды.

"Менің құқықтарым мен міндеттерім" тақырыптық сөресін рәсімдеп, әңгіме жүргізілді.

Тәуелсіздік күніне орай мектеп кітапханасында "Елімнің бақытын тербеткен тәуелсіздік" атты іс-шара өткізілді.Мектеп кітапханасында "Н.А.Некрасовтың өмірі мен шығармашылығы" атты әңгімеге 5 "Б" сынып оқушылары қатысты. Балалар өмірбаяндардың негізгі фактілерімен танысып, оның есімімен байланысты орындарға сырттай экскурсия жасады.Тәуелсіздік күніне орай "Жүрекке қымбат рәміздер" атты кітап көрмесі ұйымдастырылды.Коррекциялық 3 «Д» сыныбымен мектеп кітапханасында «Күлкі ғажайып» атты іс-шара өтті. Балалар белсенді қатысты, барлық оқушылар белсене қатысып, күлімсіреу сөзінің мағыналары туралы өздері айтты. Олар смайликтер салып, іс-шара соңында бір-біріне смайликтер сыйлады. Сонымен бірге "А.А.Фадеевтің «Бастықтар мен батырлар заманының соңғысы» атты кітап көрмесі ұйымдастырылды.Кітапханада "Менің ертегі кейіпкерім" атты дөңгелек үстел өткізіліп, қатысушылар 4 "А" сыныбы болды. Балалар викторинаға қатысып, жұмбақтар шешті. Ертегі кейіпкерлері талқыланды. Бастауыш сынып оқушыларымен "Біз кітаптарды емдейміз" акциясы өткізілді. Бастауыш сынып оқушыларына арналған "Кітапқа күлімсіре, балалар сендерге келді" экскурсиясы өтті. А.Л.Бартоның "Көңілді балалық шақ елінде" шығармаларынан А.Л.Бартоның шығармалары бойынша іс-шаралар өткізілді. Іс–шараға 2сынып оқушылары қатысты.

«Оқу мектебі» жобасы аясында 5"Г"сынып оқушылары "Көкше" мәдениет үйінің кітапханасына барып, "Бос уақытымда оқимын" іс-шараларына қатысты.5 сынып оқушылары викторинаға белсенді қатысты.Кітапханада "Біз білеміз және есімізде" атты кітап көрмесі ұйымдастырылды. 2 «Г» сыныбының кітапхана оқырмандары 14 ақпан күні «Кітап сыйлау» күніне қатысты. Әрқайсысы өз оқырманын табу үшін сүйікті кітапханасына сыйлық ретінде кітаптарды алып жүрді.Мектеп кітапханасында 6 «Г» сыныбымен «Тәтті өмірдің ащы жемісі» тақырыбында нашақорлықтың зияны туралы дөңгелек үстел өткізіліп, көрме ұйымдастырылды.8 "Ә"сыныбымен "Сен Қазақстан ТАРИХын білесің бе?" зияткерлік ойыны өткізілді.2 наурыз күні мектеп кітапханасында Ұлы қазақ ақыны, қазақ әдебиетінің классигі, жерлесіміз Мағжан Жұмабаевтың 130-жылдығына арналған "Мен жастарға сенемін"атты тақырыптық кеш өтті. Іс-шараға 5-7 сыныптар қатысты. Балалар ақынның өлеңдерін оқыды.Мектеп кітапханасында 4 «Б» сыныбымен «Бәріне көмектесетін кітаптар» атты дөңгелек үстел өткізілді. Шара соңында жұмбақтар шешілді, іс-шара өте көңілді және достық атмосферада өтті.«Әншіліктің ақтаңгері – Ақан сері» атты музыкалық сағат кітап көрмесі ұйымдастырылды. Қатысушылар 6 «Ә» сынып оқушылары болды. Олар Ақансерінің өмірбаянымен танысты. Балалар Ақан Серінің өлеңдерінен үзінділер оқыды.Мектеп кітапханасында 3-7 сәуір аралығында бастауыш сынып оқушыларына арналған әдеби ойындар, конкурстар өткізілді.

Төртінші бағыт: Отбасы тәрбиесі.

Білім туралы Заң ата-аналарға балаларын оқыту мен тәрбиелеудің басым құқығын бекітеді. Ата-аналардың мұғалімдермен ынтымақтастығы балаларға мектепте өздерін жайлы сезінуге көмектеседі. Білім беру процесіне қатыса отырып, ата-аналар өздерінің психологиялық-педагогикалық сауаттылығын арттырады, баланы тәрбиелеу мен оқытудың ерекшеліктерімен танысады. Сондықтан Білім министрнің бұйрығы бойынша әр мектепте Ата-аналар академиясы ашылуда. Ережесі мен жұмыс жоспары таңыстырылды. Соңымен қатар «Аналар қоғамы», «Әкелер қоғамы» жұмысын жүргізетін болады.«Ата-аналар академиясы» наурыз айынан ашылып жоспар бойынша жұмыс жасауда.Отбасылық тәрбиенің мақсаты-өмір жолында кездесетін қиындықтар мен кедергілерді лайықты жеңуге көмектесетін жеке қасиеттерді қалыптастыру. Осы бағыт аясында сыныптарда Аналар күніне арналған сынып сағаттары өткізілді. Қазан айында 1-7 сынып оқушыларына арналған «Сүйікті қолдың жылуы» отбасылық шығармашылық байқауы, «Бүкіл отбасымен саяхаттаймыз» фотобайқауы, бастауыш мектептің балалары мен ата–аналарының қатысуымен «Біз ең спорттық отбасымыз» отбасылық старттары өтті.8 наурызға қарай орта буын оқушылары «Менің ең сүйікті анам», «Асыл әжем» атты авторлық видео құттықтаулар жазды.Оқу жылы ішінде «Бір-бірімен кездесуге» отбасылық қарым-қатынас клубының жұмысы жалғасты, оның шеңберінде коучингтер, пікірталастар өткізілді, отбасылық тәрбие мәселелері бірлесіп шешілді. Оқу жылының басында қыркүйек айында «Қарапайым ақиқаттар» атты жалпымектептік ата-аналар конференция өтті, онда жастарды адамгершілікке тәрбиелеу мәселелері қаралды. Мамыр айында оқушылардың жазғы демалысын ұйымдастыру және жыл қорытындысы бойынша ата-аналар конференциясы өтті. Әр сыныпта тоқсанына 1 рет тақырыптық ата-аналар жиналысы өткізілді (хаттамалар бар).

Бесінші бағыт: Еңбек, экономикалық және экологиялық тәрбие.

Мектептегі еңбек тәрбиесі оқушылардың еңбектің маңыздылығымен құндылығын түсінуіне, өмір мен қызметтің кез-келген бағытының негізінде еңбек жатқанын түсінуге бағытталған. Сондықтан оқушының еңбек қызметіне деген оң көзқарасын қалыптастыру қажет. Мектеп оқушыларды еңбекке деген сүйіспеншілікке тәрбиелеуге, адалдықты, міндет пен жауапкершілік сезімін дамытуға, адалдық, еңбекқорлық, кәсіпкерлік сияқты жеке қасиеттерге тәрбеиелейді.

Оқушыларды еңбекке тәрбиелеу аясында «Еңбекке қабілеттілік - адамның басты сапасы» тақырыбында сынып сағаттары өткізілді. Әр жұмыс аптасының соңында оқушылар «Таза мектеп» акциясына қатысты, оның аясында сынып бөлмелерін жалпы тазалау жүргізілді. Мектеп және сынып бойынша кезекшілікті жүзеге асырды. Оқу жылы ішінде 5-6 сынып оқушыларынан құралған еріктілер отрядтары «Қамқорлық» акциясы аясында ауыл аумағында жалғыз тұратын зейнеткерлерге Тимурлық көмек көрсетті. Күзгі-көктемгі кезеңдерде мектеп жанындағы аумақты абаттандыруға қатысты. 5-11 сынып оқушылар таза бейсенбілікке қатысты.

Экономикалық тәрбиеге 15 қарашада ұлттық валюта күні аясында өткізілген сынып сағаттары ықпал етті.

 Сынып активінің құрамына жиһаз бен мектеп мүлкінің сақталуын бақылайтын оқушылар құрамындағы шаруашылық секторы кіреді.

Кәсіби бағдар беру жұмысын ұйымдастыру.

Мақсаты:

* өзін-өзі анықтау және болашақ кәсіби қызмет саласын таңдау процесінде оқушыларға кәсіби бағдар беру.

Тапсырмалар:

* еңбекке оң көзқарас қалыптастыру;

* кәсіби қызметтің мазмұнын түсінуге үйрету;

* мамандыққа қойылатын талаптарды жеке қасиеттермен байланыстыруға үйрету;

* өз мүмкіндіктері мен қабілеттерін талдауға үйрету, (жеке тұлғаның қасиеттері мен мүмкіндіктерін білу және бағалау қажеттілігін қалыптастыру)

* мектептің жоғары сатысының қосымша және кәсіптік білім беру мекемелерімен, сондай-ақ жергілікті кәсіпорындармен өзара іс-қимыл жүйесін әзірлеу.

* Мектептегі кәсіби бағдар - бұл оқушылардың кәсіптердің әлеуметтік-экономикалық және психофизикалық сипаттамалары туралы қажетті білім көлемін игеруге бағытталған оқу-тәрбие жұмысының жүйесі. Қоғамның әл-ауқаты үшін мектептің әр түлегі өзінің мүдделеріне, бейімділіктеріне неғұрлым толық қолдануды табуы, уақытты, күш-жігерді, құралдарды ысырап етпеуі, қоғамдық өндіріс жүйесіндегі өз орнын іздеуі қажет. Бұл оның жұмысынан үлкен пайда әкеліп, терең қанағат алуға ықпал етеді.

Мектептегі кәсіби бағдар-бұл студенттердің әлеуметтік-экономикалық және психофизикалық сипаттамалары туралы қажетті білім көлемін игеруге бағытталған оқу-тәрбие жұмысының жүйесі. Қоғамның әл-ауқаты үшін мектептің әр түлегі өзінің мүдделеріне, бейімділіктеріне неғұрлым толық қолдануды табуы, уақытты, күш-жігерді, құралдарды ысырап етпеуі, қоғамдық өндіріс жүйесіндегі өз орнын іздеуі қажет. Бұл оның жұмысынан үлкен пайда әкеліп, терең қанағат алуға баулиды.

2022-2023 оқу жылының қарашасында кәсіптік бағдар беру жұмысының жоспары жасалды, оған сәйкес мектепте іс–шаралар өткізілді.Кәсіптік артықшылықтарды, қалаған білім саласын, болжамды бейінді анықтау мақсатында 9 "Б" сынып оқушыларымен сауалнама жүргізілді.Кәсіби қызметтің әр саласында қызығушылықтың ауырлығын анықтау мақсатында:"Адам-адам","Адам-табиғат","Адам-техника","Адам - белгі жүйесі","Адам - көркем образ" 9сынып оқушыларымен ДДҰ (дифференциалды-диагностикалық сауалнама) әдістемесі қолданылды.

Қорытынды: сыныпта 8 оқушыда "Адам-адам", "Адам-техника"-4 оқушыда, "Адам-табиғат" -1 оқушы, "Адам-табиғат" – 2 оқушыда, көрсеткіш 2 бағыттан – 2 оқушыда.

2023 жылдың қаңтарында 7 сыныптар арасында "Мен және менің мамандығым"тақырыбында эссе жазылды. Мақсаты: білім алушыларға кәсіби таңдаудың адамгершілік негізі туралы түсінік беру, өзін-өзі тәрбиелеу, өзін-өзі дамыту, өзін-өзі тәрбиелеуге ынталандыру, болашақ мамандықтарымен таныстыру.

9 сыныптар арасында «Жоғары сыныптарда біліміңізді қай бағытта жалғастырғыңыз келеді?» тақырыбынасауалнама өткізілді. Жүргізілген сауалнаманың нәтижесі бойынша білім алушылардың көпшілігінде (80%) қызметтің қандай да бір саласына қызығушылығы бар екені анықталды. Әрі қарай кәсіби жоспар құрылып, мамандық таңдалды.

9 сынып оқушыларының ата-аналар арасында сауалнама жүргізілді. Мақсаты: ата-ана мен балағамамандықтаңдаудасаналытаңдаужасауғакөмектесу.

2022 жылдың қараша айында 7,11 сынып оқушылары үшін "Мамандығым-мақтанышым!" Мектебіміздің түлегі, ҚР еңбек сіңірген спорт шебері, Азия чемпионы Ибрагимова Каринамен кездесу өтті. Кездесуге жерлесіміз,ҚР халықаралық дәрежедегі спорт шебері, ҚР еңбек сіңірген жаттықтырушысы, Көкшетау қалалық мәслихатының депутаты Мереке Ерсайұлы Жүсіповқатысты. Кездесу сұхбат түрінде өтті. Балалар кездесу барысында өте қызықты ақпарат алды.

2022 жылғы 30 қарашада білім беру және ғылыми зерттеулер саласындағы тиімді инновациялық ынтымақтастықты дамыту,озық педагогикалық тәжірибе алмасу, кәсіптік бағдар беру жұмысын дамыту және кеңейту мақсатында Красный Яр ауылының "Агротехникалық колледжі" МКҚК мамандарды даярлау сапасын өзара арттыру меморандумы жасалды.

2023 жылғы 23 қаңтарда ректор Гүлжамал Әлкенқызы Жапаровамен "Тұран – Астана" университетімен меморандум жасалды. Меморандумның мақсаты: «Екі жақ арасында білім, ғылым, мәдени алмасу саласында тікелей және өзара тиімді ынтымақтастық орнату» болып табылады.

2023 жылғы 24 қаңтарда Ш.Уәлиханов атындағы Көкшетау университетімен кәсіптік бағдар беру,ғылыми зерттеулер жүргізуді ұйымдастыру және оқушыларды ЖОО-ға дейінгі даярлау мақсатында бірлескен қызмет меморандумы жасалды.

2023 жылғы 03 ақпанда Мәлік Ғабдуллин атындағы "Қазақстан Республикасы ТЖМ азаматтық қорғау академиясы" ММ шарт жасалды.Бұл ынтымақтастықтың мақсаты: аталған оқу орнымен бірлескен конференциялар, семинарлар,дөңгелек үстелдер,ашық есік күндері,көрмелер,презентациялар өткізу.

2023 жылғы 19 маусымда "Азаматтық қорғаныс жоғары көпсалалы колледжімен" меморандум жасалды. Мақсаты: өзара қызығушылық тудыратын білім мен ғылымды дамытудың өзекті мәселелері бойынша бірлескен ғылыми-практикалық конференциялар,форумдар,симпозиумдар,семинарлар және басқа да іс-шараларды дайындауға және өткізуге қатысу.     

2022 жылдың желтоқсанында мектепке "Халықты жұмыспен қамту орталығы"КММ мамандары шақырылды. Кездесудің мақсаты: оқушыларға қазіргі уақытта қандай мамандықтар сұранысқа ие екендігі туралы ақпарат беру.

Көкшетау қаласының білім бөлімінің бастамасы бойынша №2,12,13,14 мектептер, IT-лицей, СТК, ВТК ұйымдарында кәсіптік білім беру жобасын іске асыру аясында балаларды болашақ мамандықты таңдау мақсатында ақпараттық технологиялар, фотобейне технологиялары, құрылыстехнологиялары, автомобильдерді жөндеу және техникалық қызмет көрсету, қоғамдық тамақтандыру технологиясы, экология және қоршаған ортаны қорғау, тігін бұйымдарын өңдеу технологиясы, сұлулық индустриясы, көркемдік-эстетикалық бағыт, өңдеу технологиясы сияқты он бағыт бойынша әртүрлі қызмет салаларында өзін сынақтан өткізу мүмкіндігі бар ерте бейіндеу үйірмелері мен студияларына жазылу жұмыстары жүргізілді. Сонымен бірге "Ақсай-нан" нан комбинаты ЖШС, Красный Яр ауылының N29 өрт сөндіру бекеті, "Қазақстандық агро инновациялық корпорациясы (КАИК)", "Камаз-Инжиниринг", Красный Яр ауылының "Агротехникалық колледж" МКҚК, "Жоғары көпсалалы азаматтық қорғау колледжі", " Ж.Мусин атындағы педагогикалық колледжі", "Жоғары техникалық колледж", "Жоғары Қазақ гуманитарлық-техникалық колледжі", "Көкшетау жоғары медициналық колледжі", "Ш.Уәлиханов атындағы Көкшетау мемлекеттік университетіне" кәсіптік бағдар беру мақсатында 7-9 сынып оқушыларымен экскурсиялар ұйымдастырылды."Агротехникалық колледж" МКҚК 9 сынып оқушылары технология сабағына барады.

2023 жылдың ақпан айында Түркиядағы жер сілкіністерінің салдарын жою үшін Ақмола облысы ТЖД "БК және АСР" ММ жеке құрамымен кездесу ұйымдастырылды.

Мақсаты: оқушылардың бейінді және кәсіби өзін-өзі анықтауына жәрдемдесу.

Наурыз айында КрасныйЯр ауылының "Көпсалалы Инновациялық колледжі" негізінде JUNIOR SKILLS байқауы өтті. Аталған байқауда "Нан пісіру ісінен" 9 сынып оқушысы Головчанский Владимир 3 орынды иеленді."Қаңылтыр металды өңдеу" ісінен Естай Нұрислам 1 орынды иеленді.

Алтыншы бағыт: Зияткерлік тәрбие, ақпараттық мәдениетті тәрбиелеу.

         Зияткерлік тәрбиеге пәндік онкүндіктер шеңберінде ұйымдастырылған сыныптан тыс іс-шаралар ықпал етеді, оқу жылы бойы Тілдер апталығы, бастауыш сыныптар онкүндігі, қоғамдық-гуманитарлық, жаратылыстану-ғылыми және көркемдік бағыттар пәндері ұйымдастырылып өткізілді. Оқушылар қашықтықтан зияткерлік байқауларға қатысты. Қазан айында жалпымектептік пәндік олимпиадалар өткізілді. Біздің оқушылардың арасында жүлдегерлер бар.

            Мектепте тарих пәнінің мұғалімі Жаменов Ж.Б. жетекшілік ететін «Jastar kz» пікірсайыс клубы жұмыс істейді. Аталған клубқа 5-11 сынып оқушылары қамтылған. Клубтың жұмыс бағдарламасы 36 академиялық сағатқа есептелген және теориялық және практикалық сабақтарды қамтиды. Сабақтар апта сайын бекітілген кесте бойынша сабақтан тыс уақытта өткізілді. 15-16 наурызда Павлодар қаласында С.Торайғыров атындағы Университетінде республикалық мектеп дебат турнирінде еліміздің ең мықты спикерлерінің сайысы өтті. Сайысқа 72 спикер қатысып, LD форматында 11 сынып оқушысы Қалқаман Ақжүніс ең үздік  спикер атанды.

«Оқу мектебі» жобасын іске асыру

Оқу жылында мектепте оқу сағаттары өткізілді. Үзіліс кезінде балалар кітап оқиды. Мектеп фойесінде «Оқуға құштар мектеп» көрмесі ұйымдастырылды.Үлкен үзілісте оқушылар QR код арқылы кітаптарды оқыды.

«Оқуға құштар мектеп» жобасы аясында жоспарға сай жүзеге асырылған іс-шаралар:

21 қыркүйек оқу мектебінің «Оқы да, басқаға бер» жобасы бойынша «Буккроссинг».

27 қыркүйекте оқу мектебі жобасы аясында «Біздің үйдің кітапханасы» акциясы.

Қазан айында бастауыш сыныптар арасында «Буккроссинг дегеніміз не?» әңгіме.

«Үзілістегі оқу» оқу мектебі бес минуттық оқу.

20 қазан «Буккроссинг» «Мен оны оқыдым.. Мен саған кеңес беремін»іс-шарасы. 2 «Е» сыныбымен «Оқу – көп жылдық досың» тақырыбында іс-шара.

14 қазан күні «Кітапханаға кітап сыйла»тақырыбына акция.

«Оқу уақыты. Оқулықты аялайық» атты іс-шара.

«Бүкіл отбасымен оқу» іс-шарасы.

«Кел, балалар, оқиық»тақырыбына челлендж.

«Дауыстап оқу апталығы»тақырыбына дөңгелек үстел.

«Оқырмандарға арнау»тақырбына сынып сағаттары.

«Жылдың үздік оқырманы» байқауы. 

«Кітапханамен таныстыру» сабағы.

«Кітап құрылымы. Кітап неден жасалған?» тақырыбына сынып сағаты.

«Кітап құрылымы» тақырыбына сурет байқауы.

Жетінші бағыт: Көпмәдениетті және көркем-эстетикалық тәрбие.

Көркемдік-эстетикалық талғамның қалыптасуына оқушылардың бейнелеу, сәндік-қолданбалы өнер байқауларына қатысуы, сондай-ақ жалпымектептік іс-шаралар мен мерекелік күндерге арналған сыныптардың сахнасын безендіру ықпал етті. Қыркүйек айында сыныптар «Туған өлке табиғатының сыйлықтары» көрмесіне қатысып, балалар ұсынған жұмыстар ауыл шаруашылығы құрылымдары арасындағы аудандық фестивальдің сәніне айналды.

Бірінші тоқсанның соңында мектептің орта және жоғары сыныптары арасында, ал күзгі демалыс кезінде бастауыш сыныптар арасында күзгі мерекелер ұйымдастырылып, өткізілді. Сонымен бірге «Мұғалімдерге мың алғыс» құттықтау плакаттары, «Туған жер -  ұлы байлық» суреттері, жаңа жылдық газет байқаулары ұйымдастырылды.

Жаңа жылдық мерекелер қарсаңында жоғары сынып оқушылары мен ата-аналар мектеп жанындақардан Қарлы қалашықжасады. Жаңа жылдық мерекелер өте қызықты өтті. Жоғары сыныптар арасындағы Жаңа жыл бағдарламасын мектептің өзін-өзі басқару органдарының мүшелері дайындады, орта буында іс-шараны өткізуге 8 сынып жауапты болды, ал бастауыш сынып оқушылары үшін жаңа жылдық қойылымды мұғалімдердің өздері дайындады. Әр сынып жаңа жылдық музыкалық нөмір дайындады. Жаңа жылдық костюмдер байқаулары өткізілді.9 мамыр мен Отан қорғаушылар күніне арналған суреттер байқауы ұйымдастырылып өткізілді. Үздік 12 жұмыс аудандық мәдениет үйінің көрмесіне жіберілді.Оқу жылы бойыоқушылар мерекелік күндерге, яғни Жаңа жыл, 8 наурыз, Наурыз мейрамы, 9 мамыр, сыныптар кабинеттерін үздік безендіруге арналған байқауларға қатысты.

Сегізінші бағыт: Дене тәрбиесі және салауатты өмір салтын қалыптастыру.

Осы бағыт аясында да бірқатар іс-шаралар өткізілді. «Алтын күз» Денсаулық фестиваліне мектептің барлық оқушылары қатысты. Фестивальге балалардың жас ерекшеліктеріне сәйкес спорттық-сауықтыру іс – шаралары әзірленді: бастауыш сыныптар үшін ашық ауада спорттық эстафеталар, орта және аға буын оқушылары үшінорман аймағындағы кросс. Мектептің педагогикалық ұжымы үшін спорттық сайыстар ұйымдастырылды.

10 қазаннан дене шынықтыру апталығы басталды.Оқушылар үшін салтанатты жиын өткізілді.Дене шынықтыру апталығы аясында түрлі спорттық жарыстар өткізілді.

            13 қазан күні 9сыныптарда "Спорттық ойындардағы тактика және тактикалық әрекеттер" тақырыбында ашық сабақ өткізілді.  Өткізілген сабақ мақсатқа сәйкес келді.

13 қазан күні кіші спорт залда мектеп педагогтары үшін көңілді старттар өткізілді. Бастауыш сынып мұғалімдері мен пән мұғалімдерінің екі командасы қатысты. Көңілді бастаулар барысында мұғалімдер физикалық қасиеттерін дамытып, тапсырмаларды тез және дәл орындады. Эстафетаның кезеңдері эмоцияналды және көңілді өтті.

13 қазан күні С.Б.Әйтенов 7 "Ә" сынып оқушылары мен №2 ЖББМ оқушылары арасында "Футбол ойнаймыз" тақырыбына ашық сабақ өткізді. Футбол қорытындысы бойынша І орынды біздің мектептің оқушылары, 2 орынды №3 БКМГ, 3 орынды №2 ЖББМ оқушылары иеленді.

14 қазан күні Н.Б.Дюсенов 10 "Б" сынып оқушыларымен "Допты орнында беру" тақырыбына ашық сабақ өткізді.

14 қазан күні Ж.Д.Әйтенов 6 "Б" сынып оқушылары арасында "Допты орнында беру" тақырыбы бойынша ашық сабақ өткізді.

Сонымен бірге келесі сынып сағаттары өткізілді: «Оқушының жеке гигиенасы. Күн режимі. Салауатты өмір салтының негіздері», «Адамның дұрыс тамақтануы – оның денсаулығының кепілі».

9-11 сынып оқушыларына арналған әскерилендірілген кросс.«Темекіден қашу» акциясы, халықаралық темекіні тастау күніне арналған спорттық эстафета.«Қыздың репродуктивті денсаулығы» іс-шарасы-гинекологтың шақыруымен әңгіме.

Дүниежүзілік ЖИТС күрес күні аясында жоғары сынып оқушысының кеңесі ұйымдастырған «Әркім білуі керек» акциясы өткізілді. Басты мақсат - өскелең ұрпақ арасында АИТВ/ЖИТС проблемасы бойынша хабардарлық деңгейін арттыру, өз денсаулығы мен айналасындағылардың денсаулығы үшін жауапкершілікті арттыру. Бұл күні мектепте сабақтар арасындағы үзілісте 3 алаң жұмыс істеді:

- «Ақпараттық» алаң. Онда жоғары сынып оқушылары АИТВ/ЖИТС проблемасын егжей-тегжейлі зерттеп, өз құрдастарын хабардар етті, тыңдаушылардың сұрақтарына жауап берді.

- «Дені сау ұрпақ» би марафоны. Онда оқушылар акцияны ұйымдастырушыларға қосылып, флеш-мобқа қатысты.

- «ЖИТС қарсы бірге» станциясында-акцияға қатысушылар алақандарына салауатты өмір салтын талап ететін ұрандар жазып, «Өмір ағашы» композициясын жасады.

Өткізілген іс-шара қызықты әрі мазмұнды болды, акцияны өткізудің түрлі нысандары пайдаланылды.

Аудандық және облыстық деңгейдегі спорттық жетістіктер

«Жұлдызай – 2022» ұлттық инклюзивті ойынына біздің мектептен 5-6 ұл оқушылар Жукенов Байбол 1 орынды, Лушков Анатолий 2,3 орынды және Жангелдинов Нұралы 2,2 орынды, Королев Даниил 3 орындарды иеленді.Аталған оқушыларымызға алдынғы уақтта да спорттан толағай табыстар тілейміз. Жетекшісі А.А.Мәжитов.

9 -11 сынып оқушылары арасында қалалық спартакиада аясында «Бес асық» ойынында ІІІ орын алған үшін мектеп құрама командасы марапатталады. Олар:
Алдажар Алина 10 «Ә» сынып оқушысы, Бабай Фариза 9 «Ә» сынып оқушысы,
Қадыржан Жансая 9 «А» сынып оқушысы. Жетекшісі: Шарипова А.К

Республика күніне қарсы 19-21 қазан аралығында ВТК колледжінде Отан Қорғаушылардың әскери спорттық жарыс өтті. Мектептен 9 сынып оқушылары: Куртанидзе Илья 3 орынды, Соловьев Дмитрий 1 орынды,
Ахметжанова Айнура Грамотамен марапатталды. 10 сынып оқушысы
Болатхан Дархан жүлделі 2 орынды иеленді. Командалық: Мылтықатудан 2 орын, 10 метрге жүгіруден 1 орынды иеленді. Жетекшісі Мажитов А.А. алғысхатпенмарапатталды. Бейбіт Рауан Степногорск қаласында еркін күрестен жарысқа қатысып, 3 орын алды.

2022 жылдың 10 қарашасында балалар жылына арналған көп балалы аналар арасында Көкшетау қаласы бойынша дойбы бойынша турнир өткізілді. Турнирдің мақсаты мен міндеті:

1.Салауатты өмір салтын насихаттау, спорттық шеберлікті арттыру;

2. Ата-аналар мен балаларды дене шынықтыру мен спорттың жүйелі сабақтарына тарту;

3.  Көкшетау қаласының ата-аналарын дойбы жарысы бойынша танымал ету. Бұл турнир жоғары деңгейде өтті. Жарыстың барлық қатысушылары алғыс хаттар мен бағалы сыйлықтарға ие болды. Біздің мектептен логопед-мұғалім, көпбалалы ана Рахманова Гульмира Руслановна қатысып, 3 орынды иеленді.

Бокстан өткен облыстық турнирде 1 орынға ие болған 8 «А» сынып оқушысы Қадыржан Дамир 15-19 қараша аралығында ұйымдастырылған республикалық турнирде де жеңімпаз атанды.

9 сынып оқушысы Дамир Ибрагимов бокстан Республика чемпионатында 3-ші орынды иеленді.

2022 жылғы 24, 25 қарашада Көкшетау қаласының №4 ЖББМ базасында Көкшетау қаласының жалпы білім беретін мектептерінің, лицейлерінің, гимназияларының оқушылары арасында "Айбын" әскери-қолданбалы спорт түрлері бойынша жарыстар өткізілді. Біздің мектеп құрамасының құрамына 9 сынып оқушылары Куртанидзе Илья, Ахметжанова Айнура, Соловьев Дмитрий, Жамбыл Ханшайым қатысты. Жарыс келесі номинациялардан тұрды: пневматикалық мылтық ату, отқа дайындық бойынша нормативтерді орындау, ӨЗК кию, дене шынықтыру.

Жарыс қорытындысы бойынша балалар жақсы нәтиже көрсетті.

Қазақстан Республикасының Тәуелсiздік күніне орай Красный Яр ауылының Агротехникалық колледжінің ұйымдастыруымен өткізілген волейбол турнирiне мектебіміздің мұғалiмдер мен қызметкерлер құрама командасы қатысып, жүлделі бірінші орынға ие болды.Сызкен Сәкен Маралбекұлы "Үздік шабуылшы" номинациясы бойынша  марапатталды.
2023 жылғы 28 қаңтарда №1 мектепте Ақмола облысының жалпы білім беретін мектептері арасында Джамп Роуптан облыстық турнир өтті. Аталған турнирде Сейтенова Ясмин 5Б сынып оқушысы" Спринттен" І-орын, Рахимжанова Адира 7б сынып оқушысы"Спринттен" І-орын, Әбілқарымова Камила 9Г сынып оқушысы "Спринттен" І-орынды иеленді. Дайындаған: дене шынықтыру пәні мұғалімі Усманов Асылжан Бахытұлы.

Республикалық турнирде ұлттық мектеп лигасы аясында баскетболдан 9-11 сыныптар арасында Ақмола облысының намысын біздің мектеп командасы қорғайды. Республикалық кезең Астана қаласында өтеді.

Оқушылардың рухани-адамгершілік, азаматтық-патриоттық, көркемдік-эстетикалық, еңбек және дене тәрбиесін іске асыруды қамтамасыз ететін сабақтан тыс қызметтің әртүрлі нысандарын ұйымдастыру

Мектепте оқушылардың адамгершілік, мәдени, эстетикалық, техникалық, интеллектуалдық, дене деңгейін арттыру және әр түрлі қызмет салаларында оқушылардың  жеке басын өзін-өзі жүзеге асыру мақсатында оқу жылының басында жыл сайын үйірмелердің жұмысы ұйымдастырылады. 2022-2023 оқу жылында футбол, волейбол, баскетбол, үстел теннисі, президенттік көпсайыс, тоғызқұмалақ, асық-ату, «Робототехника» қызығушылықтары бойынша үйірмелер мен клубтар, «Jastar» дебат клубы, «Шахмат», «Ер» әскери-патриоттық клубы жұмыс істеді, «Абай» клубы, «Жас маман» клубы.

Үйірмелер бойынша сабақтар оқу сыныптарында, мектептің спорт залында спорт секциялары, орман аймағында туризм бойынша практикалық сабақтар өткізіледі. Әр үйірменің өз бағдарламасы бар. Оқу жылының басында мектеп оқушыларының жүктемесін ескере отырып, үйірмелер мен секциялар кестесі жасалады. Барлық сабақтар қатаң түрде кесте бойынша өткізіледі, ол 2 қабаттың фойесінде ілінеді.

Үйірмелер мен спорт секцияларында оқитын оқушылар түрлі деңгейдегі байқаулар мен жарыстарға белсенді қатысып, жақсы нәтижелерге қол жеткізеді. Мектеп жанындағы секциялар мен үйірмелерге 650 оқушы қатысады, бұл мектептегі балалардың жалпы санының 61,03 % құрайды. Көптеген оқушылар ауылдың қосымша білім беру ұйымдарында оқиды. Қосымша білім беру жүйесімен 1062 баланың 650-сі қамтылған, бұл мектеп оқушыларының жалпы санының 61,03 % құрайды, оның ішінде әлеуметтік қорғалмаған санаттағы балалар да бар. Қолайсыз отбасылардан шыққан оқушылар ерекше бақылауға алынып, олардың бос уақытын пайдалы сабақтармен толтыру мақсатында қосымша білім беру жүйесіне тартылды, бұл зияткерлік және шығармашылық дамуға ықпал етеді және құқық бұзушылық жасау қаупін азайтады.

«Ақмола облысы білім басқармасының Көкшетау қаласы бойынша білім бөлімі Красный Яр ауылының №1 жалпы орта білім беретін мектебі» КММ оқу-тәрбие үдерісі 2022-2023 оқу жылында осылайша жүзеге асырылды.

Мектептің ұйымдастыру-басқару жұмысы

Мектептің әдістемелік тақырыбы: «Білім беру мазмұнын жаңарту жағдайында оқыту мен оқуға жаңа әдіс-тәсілдерді енгізу арқылы мұғалімдердің пәндік-әдістемелік құзыреттілігін арттыру».

Ғылыми-әдістемелік жұмыстың мақсаты: Білім беру мазмұнын жаңарту жағдайында мектеп педагогикалық ұжымының біліктілігін, кәсіби құзыреттілігін және шеберлігін арттыру.

Ғылыми-әдістемелік жұмыстың міндеттері:

1. Мектеп жұмысының негізгі бағыттарын ескере отырып, мұғалімдердің кәсіби құзыреттілік деңгейін ұдайы арттыру және олардың қызметін жетілдіру үшін жағдай жасау;

2. Жас және жаңадан қабылданған мұғалімдермен жұмысты әдістемелік қамтамасыз ету;

3. Оқу үрдісін әдістемелік қамтамасыз етуді ұйымдастыру.

4. Білім берудің жетістігін, мұғалімдердің кәсіби құзыреттілігі мен әдістемелік дайындығының деңгейін бақылау және диагностикалау жүйесін жетілдіру.

5. Білім беру сапасын арттыру мақсатында білім беру үдерісіне жаңа білім беру технологияларын, оның ішінде дамытушы, денсаулықты сақтайтын, ақпараттық және тұлғалық-бағдарлы технологияларды енгізуді қамтамасыз ету.

6. Оқушылардың  ғылыми-зерттеу және жобалық іс-әрекетін ұйымдастыруда педагогикалық ұжымның жұмысын жандандыру.

Мектептің миссиясы:

Шығармашылық зияткерлік еңбек пен жоғары білім алу үшін жеткілікті қабілеттерге ие, қоғамдағы өмірге бейімделген, бейінді білім беру бағдарламаларын саналы түрде таңдауға және игеруге дайын, мәдениеті жоғары, жан-жақты мүдделері бар тұлғаны тәрбиелеу.

Стратегиялық міндеті:

Білім беру үрдісінің жүйесін жетілдіру және оқу қызметінің тұрақты нәтижелерін қамтамасыз ету.                      

                                     Мектеп жұмыс істейтін мәселе:

«Педагогтар мен оқушылардың функционалдық сауаттылығын дамыту бойынша іс-қимылдардың жүйелілігін қамтамасыз ету арқылы білім берудің қазіргі заманғы сапасына қол жеткізу».

Мақсаты:  педагогтердің жеке-кәсіби құзыреттіліктерін және оқушылардың жеке-оқу құзыреттіліктерін қалыптастыру жағдайында білім беру үрдісінің субъектілерін дамытуға бағытталған жаңа білім беру тәсілдерін енгізу арқылы оқу-тәрбие үрдісін жетілдіру.

Мектеп екі 2 ауысымда жұмыс жасайды